性別、愛與伴侶關係: 來自靈性科學的啟示（下訂需要7~8個星期到貨）

這個階段呼應著胚胎發展過程中，受精卵從無分化、無差別的狀態變成出現兩性特徵的那個時候，性別分化之前的人類形象很類似柏拉圖在他著名神話《會飲篇》（Symposium）裡所描述的那樣。

施泰納提到，性別分化之後，我們必須透過受苦和折磨去學習性的本質，於是才能臻於人類愛的更高階段。

前言

第一部　兩性分化與生殖

第一章　兩性分化

第二章　人類形象的轉變與生殖的力量

第三章　更高層存有的影響與性衝動

第四章　受孕與出生前

第五章　輪迴及其對人類關係的影響

第六章　奧秘真理的散播與未來的生殖

 

第二部　男與女

第一章　由靈性科學看男與女

第二章　青春期、青少年與男女差異

第三章　青少年時期男孩與女孩教育的差異

第四章　青春期階段人類有機體的轉變

第五章　女性問題的靈性面向

第六章　女男平等與獨特的個體性

 

第三部　性及其伴隨的問題

第一章

1. 青少年階段的教育

2. 幼童是無性別的存在

第二章

1. 路西法對愛的影響

2. 對人類自我的攻擊

3.基督與崇敬、慈悲和良知的力量

第三章

1. 肺炎與性行為過度

2. 靈視與較低階的本能

3. 亡者的領域與人類的低階衝動

第四章

1. 意識變化、性的力量和國族主義的關聯

2. 天使在人類星辰身中的工作

第五章

1. 佛洛依德心理分析的方法與理論

2. 愛和神秘主義的概念

3. 人類的性沉淪及對佛洛依德心理分析的批判

第六章

1. 發展六瓣蓮花

2. .聖杯的淨化力量

 

第四部　愛

第一章　

1. 愛及其在世界裡的意義

2. 愛的必要

3. 心象是愛的源頭

4. 以愛連結世界

第二章

1. 愛與自愛

2. 克服對血緣關係的依賴與自我中心的愛

3. 轉化欲望和超越個人的愛

4. 七聖禮

第三章 　物質本質以及愛的療藥

第四章

1. 社會性與反社會性本能

2. 以太身在人類際遇中的作為

第五章　記憶與愛的關係以及愛與性的混淆

第六章

1. 業力在人際關係中的影響

2. 愛的作為與出於義務之作為的後果

3. 學習認識業力

 

參考資料

出版者的話

作者介紹

魯道夫•施泰納　Rudolf Steiner

 

魯道夫•施泰納（1861-1925）稱自己創立的靈性科學為「人智學」，意思是「關於人類的智慧」。作為一位高度發展的靈視者，他所有的工作都是以對靈性領域的直接認識和觀察為基礎的。他開啟了現代的、普世性的「靈性科學」，任何人只要願意鍛練清晰、不偏頗的思考都可以學習這門科學。

 

施泰納從自己的靈性探究出發，對許多人類活動提供了建言，包括教育（一般性和特殊教育）、農業、醫學、經濟、建築、科學、哲學、宗教，以及藝術。今日，全球有上千所學校、診所、農場及其他組織依照施泰納提供的原則在進行實務工作。他的許多出版品聚焦在人類的靈性本質、世界與人類的演化、個人成長的方法等。施泰納著書三十餘本，畢生在歐洲全境進行超過六千場演講。一九二四年，他創立了一般人智學會（General Anthroposophy Society），今日在全球各地都有分支機構。