領導幹部戰略思維能力提升八講

2022年1月，總書記在省部級主要領導幹部學習貫徹黨的十九屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話中強調要善於進行戰略思維，善於從戰略上看問題、想問題。“戰略”“全局”“方向”“長遠”，這些關鍵詞自始至終都是總書記講話中出現的高頻詞。戰略思維不是只有頂層領導進行的思維活動，而是從頂層開始，自頂而下的、從頂層到基層各個領導層級都要參與的集體思維過程。戰略可以是頂層設計，但不是只有頂層進行設計、中層基層執行，而是自頂而下層層設計、層層參與。這樣形成的戰略才可能通過集體思維形成共識，使每個參與者能夠準確理解和認識戰略，從而自發自願地執行戰略，產生統一協調的集體行動。因此，無論哪一級領導幹部，要做好領導工作，都應當從自身工作職責和定位出發，不斷提升戰略思維能力，並堅持和運用好戰略思維。提升戰略思維能力，不僅是對領導幹部增強政治領導本領提出的要求，也是對領導幹部做好領導工作提出的要求。

為了更好幫助各級領導幹部深入學習領會總書記重要講話精神，提升戰略思維能力、提高領導能力和領導藝術水平，中共中央黨校出版社出版了由中央黨校（國家行政學院）哲學教研部教授胡衛撰寫的《領導幹部戰略思維能力提升八講》一書。作為主持完成國家社科基金項目“總書記治國理政的戰略思維研究”和長期從事戰略思維理論與方法研究的專家，胡衛教授在《領導幹部戰略思維能力提升八講》一書中圍繞總書記和黨的十八大以來黨中央治國理政的戰略思維理論與方法，分8個主題探討了提升戰略思維能力的要素和方法。這8個主題又分為四對，分別對應了戰略思維能力的4個角度：一是從思維思考的角度入手，探討了培養全局性思維以及突出問題意識與問題導向的重要意義和方法論。二是從戰略謀划的角度觀察，分析了以戰略願景凝聚各方智慧與力量和以戰略目標為導向進行謀篇布局的原則及方法。三是從戰略素養的角度出發，梳理了保持戰略定力、勇於擔當擔責對於培養戰略思維能力的重要作用。四是從戰略落實的角度展開，對如何通過正確地選人用人推動戰略謀划實施，如何把戰略落到實處，如何在落實中出成績、在執行中出成效等問題進行了充分闡釋。8個主題集中體現了領導幹部在實踐過程中所應培養和提升的一套系統、科學的思想方法、工作方法和領導方法，為提升戰略思維能力提供了多方位的考察角度，對於各級領導幹部用以分析和解決重大戰略問題、推進戰略進程具有一定的參考價值。



胡衛，中共中央黨校（國家行政學院）哲學教研部教授。