漢法翻譯教程(第2版)

源於長期的教學沉澱，融合了許多教師和學生的建議，對版的內容有針對性地做了增刪。
 
本教材從兩個層面展開，既有翻譯理論，也有實戰點評與練習實踐。第二版有以下特色：一、從詞彙、句子到篇章，科學地分析文本。這種方式比較容易理解和操作。二、系統地講解翻譯理論：翻譯與語言、翻譯與文化、翻譯與修辭、翻譯與邏輯等。三、介紹譯者與讀者的相互影響。漢法翻譯，目標是實現漢語文本的法譯，促進中法文化的交流。故而在新版特地增加了名篇翻譯章節，從實戰出發，詳細分析篇章操縱的手段；強調遣詞造句，把握整體與局部，較好地追溯了譯者的心理歷程。

第一章　緒 論 1
1.1何為翻譯？ 1
1.2中國翻譯史簡述 3
1.3翻譯的目的 5
1.4翻譯的單位 6
1.5漢法語言特點 8
1.6漢法語義特徵 10
1.6.1語義相符 10
1.6.2語義相異 11
1.6.3語義空缺 12
1.6.4語義衝突 13
1.6.5小結 13
1.7翻譯的素質 14
1.7.1語言要求 14
1.7.2廣博的知識 15
1.7.3高度的責任感 19
1.8理解與表達 20
1.8.1理解階段 21
1.8.2表達階段 22
1.9小結 29
1.10思考與實踐 30

第一部分：詞語層次
第二章　詞語與詞義 35
2.1名詞與詞義 35
2.1.1字面意義 36
2.1.2指稱意義 39
2.2限定詞及其運用 46
2.2.1結構的轉換 49
2.2.2後續性功能 51
2.2.3再詮釋詞義 53
2.2.4分割法 55
2.3片語單位 60
2.4詞類及語法功能 64
2.4.1詞類作用 65
2.4.2語法功能轉換 66
2.4.3小結 68
2.5思考與實踐 68
第三章　詞語及其翻譯 73
3.1詞語的增減 73
3.1.1增益法 75
3.1.2減益法 84
3.2釋義法 90
3.2.1重釋地名 91
3.2.2重釋時間 92
3.2.3歷史原因 93
3.2.4政治因素 94
3.2.5民俗風情 95
3.2.6量詞變化 95
3.2.7重釋顏色 97
3.2.8小結 97
3.3正反式轉換 98
3.3.1正詞反譯 98
3.3.2反詞正譯 99
3.4難譯的詞語 99
3.4.1音譯法 100
3.4.2字詞硬譯 101
3.5禁譯的詞語 103
3.5.1政策性用語 103
3.5.2引用性詞語 104
3.5.3小結 106
3.6思考與實踐 106

第二部分：句子層次
第四章　主謂與簡單句 113
4.1主語與謂語 113
4.1.1主語的處理 115
4.1.2謂語的處理 124
4.1.3主謂的相互影響 134
4.1.4小結 136
4.2簡單句 137
4.2.1縮句成詞 138
4.2.2譯句成詞 142
4.2.3小結 144
4.3思考與實踐 144
第五章　句型及其翻譯 148
5.1複合句 148
5.1.1並列複合句 149
5.1.2主從複合句 153
5.2句子結構的整合 171
5.2.1句子分割 173
5.2.2句子合譯 179
5.3小結 183
5.4思考與實踐 184
第六章　修辭與翻譯 187
6.1譯文的內容美 188
6.1.1比喻 188
6.1.2其他修辭格 203
6.2譯文的形式美 207
6.2.1音律 208
6.2.2對偶 212
6.2.3排比 213
6.2.4修辭性問句 214
6.2.5修辭性重複 216
6.3思考與實踐 225

第三部分：語境語篇
第七章　語境 233
7.1語境的概念 234
7.1.1語言語境 235
7.1.2非語言語境 242
7.2語境與翻譯 255
7.2.1語義的補全 257
7.2.2互文意義 259
7.3思考與實踐 263
第八章　語篇 267
8.1語篇與語境 269
8.1.1語篇與文化語境 270
8.1.2語篇與情景語境 274
8.2語篇銜接與連貫 277
8.2.1語篇銜接 278
8.2.2語篇連貫 295
8.2.3連貫的二元性 303
8.3小結 306
8.4思考與實踐 306
第九章　譯者的操縱 311
9.1謀篇佈局 312
9.2譯者的操縱 314
9.2.1語篇與段落 315
9.2.2連貫與銜接 316
9.2.3語境與詞義 317
9.3譯文及點評 319
參考答案 335