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《數位》通過觀察動物身上的特點,如:觸手、斑點、條紋的數量認識數位1-10。每個對頁中均設有兩個專注力訓練遊戲:1、通過觀察找到特定的動物,如:哪只奶牛拉了便便?哪只烏龜把腦袋縮進了殼裡?2、與食物認知結合,通過觀察找到帶有特定食物的動物,如:哪只奶牛帶了牛奶?哪只烏龜馱著青菜?書末將所有帶食物的動物彙聚在一起,舉辦森林野餐會。親子共讀時,可以提前引導孩子。例如,閱讀過程中向孩子提問:“小烏龜托著蔬菜會去做什麼呢?”,讓孩子充分發揮想像力。
李夢文 童書編輯、作者。在童書領域耕耘多年,推出過數十種暢銷書,擁有豐富的低幼圖書創作經驗,擅長用新奇有趣的方式,帶孩子認知身邊的事物。
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