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自然教養:席捲歐美、破百萬熱議全新型態教養!汲取逾千年原民文化智慧,培育高情商、自動自發、抗壓性強的孩子
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Hunt, Gather, Parent: What Ancient Cultures Can Teach Us About the Lost Art of Raising Happy, Helpful Little Humans |
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ISBN |
9786263183339 |
定价 |
NT480 |
售价 |
RM75.00 |
优惠价 |
RM64.50 *
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作者 |
麥克蓮・杜克萊夫
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译者 |
連婉婷 |
出版社 |
商周出版
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出版日期 |
2022-07-16 |
装订 |
平裝. 單色印刷. 400 页. 14.8. |
库存量 |
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當全球父母都忙著向西方文化取經,卻忽視了原始文化所蘊藏的強大智慧。
原來最值得借鏡的育兒之道,早已存在逾千年!
擺脫「不是大人掌權,就是小孩當家」的失衡狀態,
讓所有家長腦洞大開的新型態教養之道。
跟著馬雅(Maya)、因努特(Inuit)、哈扎比人(Hadzabe)學教養,
從此不用再打罵、責罰、當虎爸虎媽,
育兒也可以這麼輕鬆優雅!
★ 美國Amazon兒童研究社會科學分類榜NO.1,逾八成讀者5星讚譽!
★《紐約時報》、《出版者周刊》、《今日美國》暢銷書!
★ 掀起全球熱議旋風,19國爭相搶譯!
★ 進化生物學、心理學、神經科學領域實證支持。
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2019年,麥克蓮・杜克萊夫所著的《因努伊特人如何教孩子控制脾氣》(How Inuit Parents Teach Kids To Control Their Anger)一文,於全國公共廣播電臺網站刊出後,激起廣大的迴響。家長們都在好奇,為何這些來自世界各地的古老社群,可以輕輕鬆鬆就教出自律、高情商、自發助人的孩子。
身為專業科學線記者,以及為教養所苦的新手媽媽麥克蓮,帶著自己三歲大的女兒,深入南美、非洲和阿拉斯加等地,觀察當地住民的管教方式,並且親身實驗這些育兒方式,這才發現──主流的西方教養觀念根本行不通!在這些古老住民獨特的管教技巧下,女兒變得更為懂事,麥克蓮也放下了對教養的焦慮,進而有效改善自己的親子關係。
她將自己的訪談與研究集結成此書,替所有苦於育兒的父母開啟一條康莊大道:
❐ 顛覆過時且似是而非的主流教養觀念
.現代提倡的許多育兒建議,最初目的只是為了將嬰兒照顧標準化,包括餵食時間、睡覺時間……然而這些建議大多違反生物自然。
.大環境造成的不安感,讓父母覺得自己有義務把握每個教導孩子的機會,讓父母過於緊繃和心累。
.為了建立孩子的自尊,父母總是盡其所能地讚美、鼓勵、表揚孩子,卻間接削弱了孩子自發與自我肯定的能力。
❐ 採集.狩獵等原始文化的獨門教養撇步
.父母從不阻止孩子幫忙,即便他們做得一團亂。
.父母不會勉強自己參與「專為孩子打造」的活動(例如「扮家家酒」),而是盡可能讓孩子參與成年人的活動。
.屏棄「獎」或「懲」的極端教養方式,專注於激發孩子想要融入家庭或團體的渴望,透過「成就感」和「歸屬感」讓孩子自動自發地做事。
.因紐特人以高情商著稱,他們知道情緒的傳染力,因此會著重於安頓自己的心情來影響孩子,而非逼迫吵鬧的孩子安靜下來。
.因紐特媽媽具備兩大重要教養能力──說故事和演戲,能夠快速安撫孩子情緒。
.哈扎比人的孩子有自信、抗壓性強,因為他們放手讓孩子自由探索世界,從小就學習如何和「危險」相處,由此建立起強大的自信與自立技能。
❐ 這些古老文化的育兒智慧,是否真能適用於現代社會?
有感於讀者閱畢此書後,仍會對原民文化的教養方式有所存疑:身處摩登世界的我們,真的適合書中提到的教養方式嗎?作者在本書最後提出改良後的解決之道,把握團結、激勵、自主、不干涉四大原則,將原民智慧巧妙地融入現代的教養方式。
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各界好評
本書充滿慧詰的點子,讓我想要立刻拿我的孩子來試驗看看。
真希望我在制定家務分工表之前就看過這本書。
—潘蜜拉.德古曼/《紐約時報》書評
一本深入的分析,回溯到幾千年前被忽略的育兒技巧,
致力於她的觀察對象。
—《大西洋》
一本生動的旅遊紀事,作者帶著三歲的女兒蘿西走訪了世界各個角落,
尋找育兒的技巧……杜克萊夫提供父母許多實用且可管理的技巧,
最後一章更總結了許多額外的資訊。
家長們會被作者的好奇心所感染,同時深受鼓舞。
—《出版者周刊》
本書充滿許多實際可行的資訊,
可以幫助家長們應付每日的育兒挑戰。
—傑米.赫頓/Book Riot書評 |
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目錄
前言
第一部:奇異又瘋狂的西方文化
第一章:世界上最怪異的父母
第二章:為什麼我們採取這些手段來養育子女?
第二部:馬雅(MAYA)人的團隊合作
第三章:世界上最樂於助人的孩子
第四章:如何教育孩子「自願」做家務
第五章:如何培育機靈且合作的孩子
團隊教養一:團結合作的好方法
第六章:比讚美更好的激勵訣竅
第三部:因紐特(INUIT)人的高情商
第七章:從來不會動怒的人們
第八章:如何教育孩子控制憤怒
第九章:如何停止對小孩發怒
團隊教養二:用鼓勵取代強迫
第十章:絕佳的育兒技巧
第十一章:塑造行為的利器:故事
第十二章:塑造行為的利器:戲劇
第四部:哈扎比(HADZABE)人的自主性
第十三章:人類最古老的祖先如何養育孩子?
第十四章:世界上最有自信心的孩子
團隊教養三:抗焦慮和抗壓的古代萬靈丹
第十五章:治療抑鬱症的古老祕方
第五部:西方教養二.〇版
團隊教養四:西方父母的全新典範
第十六章:關於睡覺
結語 |
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作者簡介
麥克蓮・杜克萊夫Michaeleen Doucleff 畢業於加州大學柏克萊分校,擁有科學專業背景,曾擔任《細胞》期刊編輯,現為美國公共廣播電台(NPR)的科學線記者,長期關注健康科學相關議題。曾於NPR發表的幾篇教養相關文章,包括〈因紐特人如何教會孩子控制脾氣〉和〈怎麼讓孩子主動作家務:馬雅教養法真的有用嗎?〉等,獲得劇烈迴響,連前美國總統柯林頓之女──雀兒喜.柯林頓(Chelsea Victoria Clinton)都是她的粉絲。
譯者簡介
連婉婷 一九八八年出生,畢業於國立中興大學,雙主修企管和外文。 曾到澳洲打工闖蕩了兩年,相信最美的風景往往在沒有預計要去的地方。 熱愛旅行、料理、電影、閱讀和多肉植物,目前兼職翻譯中。
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