遊戲化的親子閱讀

本書以遊戲為研究的視角，將遊戲與早期親子閱讀有機結合，以 0 ~ 3 歲、3 ~ 4 歲、4 ~ 5 歲和 5 ~ 6 歲四個年齡段收集的近60個早期遊戲化親子閱讀案例為範本，從繪本內容介紹、遊戲來源、遊戲玩法、遊戲化閱讀的建議四個方面，為家長提供了進行遊戲化親子閱讀的具體指導，使孩子在遊戲中閱讀，在閱讀中遊戲，感受閱讀的樂趣，從而提升兒童積極探索的內驅力。同時通過親子間的良性互動提升親子關係。

李倩敏，廣東江門幼兒師範高等專科學校語文高級講師，全國兒童文學研究會會員，廣東省閱讀推廣人、江門市名教師、學科帶頭人、江門市親子閱讀指導師。 主持省級課題《家園共育下親子閱讀策略研究》，參與全國教育科學“十二五”規劃*規劃課題《五年制幼師學校實訓教學研究》、省級《學前兒童家庭貫徹<3—6歲兒童學習與發展指南>的策略研究》的研究工作，多篇論文在省級刊物發表。主編教材《幼兒文學》《幼兒文學作品賞析與表達指導》。