書山有路 - 城邦阅读花园


	本書從心理學者的角度，用細膩的手法、理性的觀察和觸及人性的剖析，講述作者在求學、生活和工作過程中讀書、宣講、考試和成長的經歷以及對閱讀、寫作、教育和志願工作的感悟，從多個角度揭示學習的動力、閱讀的樂趣和傳播的意義。作者兼有生命科學、自然科學和人文社會科學學術背景，將成長中的一個個精彩瞬間重現出來，從個人獨特記憶的維度娓娓道來，意味深長地回答了影響一代又一代人成長成才過程中的實質問題，即如何看待教育和被教育的過程與目的，給人啟迪，耐人深思。本書可供各界閱讀愛好者和求學中的青少年閱讀，也可供家庭親子閱讀使用。王一牛，1965年9月出生，1988年臨床醫學專業本科畢業，1993年臨床藥理學專業碩士畢業，率先建立臨床葯動學藥效學結合模型，2002年9月考入中國科學院攻讀心理學專業，系統地建立了漢語雙字詞感情色彩詞庫，創建了漢語字詞感情色彩的社會認知神經研究，2005年獲理學博士學位。2005年進入南京政治學院政治工作學博士后流動站，創立思想政治工作心理學研究。現系中國心理學會老年心理專委會委員，中國老年學和老年醫學學會老年心理分會常任理事，商務印書館閱讀推廣大使，中國法學會會員，北京市西城區委理論宣講團成員、區社科聯委員、人民調解專家團成員、人民陪審員，全國中老年網專家顧問。先後獲全國老年心理健康與精神疾病預防優選個人、北京市萬名孝星、全國基層理論宣講優選個人等稱號。著有《鏡子中的自己》《人到六十》《老年心理保健》等。長期開展“馬克思主義中國化過程中的公眾認知和國民心態”“中國夢實現進程中的社會認知和心理特徵把控”“黨史中的字裡行間”“百年來中國人民對共產黨的選擇和認知”“幸福從心開始”“家庭關係的調整”“人生沿途皆風景”等公益宣講，參加心理援助、家庭教育指導、人民調解和人民陪審等志願工作。



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