這樣和孩子相處：給孩子足夠好的原生家庭

很多父母陷入了“用知識和技巧養育孩子可以”的誤區，學過很多溝通方法但在與孩子相處，尤其是和孩子發生衝突時，卻說出很多傷害孩子的話，事後又後悔自責；也有很多人努力做自己童年時憧憬的父母，卻忘了孩子有自己的氣質和發展軌跡，自己也有性格、家庭與關係模式；有的父母總是發現孩子有很多問題，卻忽略了自己本身也有問題；有的父母想努力培養孩子更多的技能，卻忘了親子關係的核心是陪孩子一起歡笑和成長……

作者劉頲頲博士根據其十餘年的臨床經驗，提出了“空間育兒法”，探討了如何與孩子相處的四大主題：一、深入瞭解親子關係的本質；二、分析父母在孩子成長的各個階段會遇到的養育困境；三、改善和發展父母的內在空間，陪孩子一起成長；四、探討養育孩子的有效方式，足夠好的原生家庭，成就自帶光芒的孩子。

第一部分
原初的愛之空間001
1孩子在成長，空間在變化003
2母親，也需要屬於自己的空間013
3孩子，一個獨立的生命體021
4父母內在空間的創傷與養育029
5新的內在空間，養育孩子，養育自己038

第二部分
育嬰室裡的幽靈047
6無法成為母親與父親049
7孤立無援的養育者055
8沉重的家族期待063
9不能忍受的親密感071
10無法面對的脆弱079
11恐懼分離087
12控制帶來的安全感094
13不能放棄的王位102
14受損的自戀109
15無法釋懷的缺憾116
16不能忍受的混亂124
17不認識的陌生人132
18再次面對分離140

第三部分
育嬰室裡的綠意149
19共生空間，迷之誘惑151
20自戀空間，空無一人160
21在職場中爭奪“王位”169
22秘密閣樓，隱藏與拒絕178
23在失控中探索新的空間187
24性，放飛的生命力196
25足夠好的成人空間204

第四部分
育嬰室裡的養育211
26共情的空間213
27分享的空間221
28規則清晰的空間228
29引領的空間236
30發展的空間245
結語255

劉頲頲

華東師範大學心理系博士，督導級心理諮詢師，長期從事精神分析流派下的兒童及青少年諮詢。在兒童及青少年治療的工作中沉浸了10餘年，積累了1000多個諮詢案例，對育兒方法有深刻獨到的見解。