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本教材可用作職業學校提高學生藝術修養的公共課教材,也可用於各中小學及幼稚園進行通識美術教育。本教材通過作者親身實踐美術教育活動,真實地再現了藝術創作的完整思維過程,使學生深刻地認識到藝術來源於生活,藝術離我們並不遙遠,生活中處處都是藝術創作和創意設計的源泉。通過學習本教材,學生可以瞭解基本的藝術創作過程,具備初步的欣賞和創作藝術作品的能力,讓生活變得更加豐富多彩。
一 揭秘水果與花卉中的藝術密碼………………………………1 1 蘋果物語 ……………………………………………………3 2 柿子物語 ……………………………………………………9 3 向日葵物語 …………………………………………………15 4 白玉蘭物語 …………………………………………………21 二 揭秘生物中的藝術密碼 ……………………………………27 5 從昆蟲紋樣走向創意………………………………………29 6 從動物紋樣走向創意………………………………………35 7 從傳統人物走向創意 ………………………………………41 8 從現代人物走向創意 ………………………………………46 三 揭秘室內環境中的藝術密碼…………………………………51 9 從會議室走向創意 …………………………………………53 10 從居家環境走向創意 ……………………………………59 11 從酒店大堂走向創意 …………………………………… 65 12 從書架走向創意…………………………………………71 四 揭秘建築中的藝術密碼 ……………………………………77 13 從徽派建築走向創意 …………………………………… 79 14 從現代建築走向創意 ……………………………………86 15 從英式建築走向創意 ……………………………………93 16 從哥特式建築走向創意…………………………………99 17 從鐘樓走向創意 ………………………………………106 五 揭秘大師名作中的藝術密碼 ………………………… 113 18 與大師對話1…………………………………………115 19 與大師對話2 …………………………………………118 20 與大師對話3 …………………………………………121 21 與大師對話4 …………………………………………124 22 與大師對話5 …………………………………………128 六 揭秘裝置設計中的藝術密碼……………………………133 23 火炬物語………………………………………………135 24 零件物語 ………………………………………………139 25 紋樣物語 ………………………………………………145 26 裝置物語 ………………………………………………150
蔡文學,高級教師,工作單位為上海鵝池創意設計中心。主編《上海市KPK物理教材實驗分冊》、參編《中學物理實驗教學資源的開發、整合和應用》。設計的“科普智慧牆”系列科普實驗,內容包括物理、數學、天文、地理、心理、美術、新材料新技術等科學知識,得到中國科協有關領導和專家的高度評價,推廣到全國各地並產生了很大的影響。
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