思想政治教育根源論

第一章 思想政治教育根源導論
第一節 思想政治教育根源的內涵
第二節 思想政治教育根源問題的出場及其研究意義
第三節 思想政治教育根源研究的進路
第四節 思想政治教育根源研究的深化

第二章 思想政治教育的物質根源
第一節 唯物史觀對於探尋思想政治教育根源的方法論意義
第二節 物質生產實踐蘊含著思想政治教育產生的深層需求
第三節 物質生產實踐為思想政治教育的產生提供物質基礎
第四節 物質生活與思想政治教育的存在及其價值

第三章 思想政治教育的政治根源
第一節 人類政治實踐與思想政治教育
第二節 思想政治教育是發展政治意識形態的需要
第三節 思想政治教育是調控政治關係的需要
第四節 思想政治教育是促進個體政治社會化的需要

第四章 思想政治教育的文化根源
第一節 思想政治教育根源的文化視差
第二節 文化教養與思想政治教育
第三節 社會的文化傳播與思想政治教育
第四節 文化的歷史綿延與思想政治教育
第五節 文化的時代發展與思想政治教育

第五章 思想政治教育的社會根源
第一節 社會對思想政治教育的結構性需求
第二節 社會結構對思想政治教育的作用與影響
第三節 社會有序運行對思想政治教育的需求
第四節 社會凝聚對思想政治教育的需求
第五節 社會動員對思想政治教育的需求

第六章 思想政治教育的個體根源
第一節 個體生存與思想政治教育
第二節 個體發展與思想政治教育
第三節 人的自由全面發展與思想政治教育

第七章 思想政治教育根源的人性探索
第一節 人性：追溯思想政治教育根源不可回避的問題
第二節 前人對思想政治教育根源的人性探索
第三節 探索思想政治教育人性根源的三重視角
第四節 科學人性觀的構建與現代思想政治教育

第八章 思想政治教育根源的現實審視
第一節 思想政治教育是中國特色社會主義事業建設的需要
第二節 思想政治教育是中國共產黨治國理政的需要
第三節 思想政治教育是開展意識形態鬥爭的需要
第四節 思想政治教育是人民美好生活的需要

主要參考文獻
後記