民族元素創意設計 - 城邦阅读花园


	本教材為基礎課程與民族類院校教學特點密切結合的教材類型，主體內容符合藝術設計專業教育教學的基本原則。教材結合民族類大學藝術設計專業的教育教學特點，對民族文化和視覺元素與創意設計進行有機整合，主要從民族元素設計概述、民族文化調研與設計分析、民族圖案元素的改良、民族色彩文化與重構、民族手工藝的新媒介創意、時尚文化與民族元素融合等幾個方面進行了深入、全面的闡述，並根據實際教學需求和課程設置情況，擬定了相關配套課時，更精准地為民族類院校提供更適合民族地區專業教學和人才培養目標的教材資料。



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	目錄第1章民族元素設計概述 001 第1節民族文化傳承價值及意義 002 1．弘揚民族藝術，保護非遺文化 002 2．助推民族地區的產業發展 002 3．構築民族裝飾風格的設計體系 002 第二節設計表現中的顯性視覺特徵元素 002 1．民族服飾 003 2．民族工藝 003 3．民族圖騰 004 4．民族建築 005 第三節理念設計中的隱性民族文化元素 005 1．民族飲食 005 2．民族信仰 006 3．民族語言 006 4．民族節日 007 5．民族歌舞 007 【本章作業】 008 【作業案例】第二章民族文化調研與設計分析 009 第1節調研的意義與方法 009 1．民族文化調研中田野調查的價值意義 010 2．田野調查的內容 010 3．常用的設計調查研究的方法 015 第二節設計發現與策劃 015 1．調查內容策劃 015 2．設計創意思維導圖 019 3．民族元素提煉 021 4．設計項目規劃重構 022 第三節設計田野調查報告寫作與設計分析 022 1．設計田野調查報告寫作方法 023 2．設計分析綜述 024 【本章作業】 024 【作業案例】第三章民族圖案元素的改良 027 第1節民族圖案的工藝特徵 027 1．民族刺繡元素的圖案特徵 030 2．民族印染元素的圖案特徵 031 3．民族剪紙元素的圖案特徵 034 4．民族木雕元素的圖案特徵 036 5．民族金屬元素的圖案特徵 037 6．民族織錦元素的圖案特徵 038 第二節民族圖案的適合格律 038 1．單獨紋樣的適合格律 041 2．紋樣的組合法則 044 第三節民族圖案的改良原則 045 1．工藝性—材質和技術的結合 045 2．實用性—適應性功能至上 046 3．文化性—文以載道、圖以傳情 047 4．裝飾性—現代審美心理變化 048 第四節民族圖案的改良方法 048 1．造型提煉與視覺識別 051 2．基本形變異 052 3．構成重組設計 054 4．異形同構 056 【本章作業】 057 【作業案例】第四章民族色彩文化與重構 060 第1節民族文化中的色彩崇拜 060 1．民族色彩的初始形成 060 2．民族色彩的象徵意義 061 3．民族色彩的文化識別 061 第二節多元的民族色彩體系 061 1．鮮豔型色彩體系 063 2．淡雅型色彩體系 063 3．灰暗型色彩體系 065 第三節色彩提煉與設計轉換 065 1．民族色彩採集 068 2．民族色彩遷移 068 3．民族色彩重構 070 【本章作業】 070 【作業案例】第五章民族手工藝的新媒介創意 074 第1節傳統與現代纖維的材料融合 074 1．傳統與現代纖維材料的結合 075 2．現代光影媒介的嵌入 076 3．現代3D列印技術的運用 081 第二節其他民族元素跨工藝設計案例 081 1．白族紮染與紙雕、繡珠工藝 082 2．苗族蠟染與刺繡、繡珠工藝 083 3．金水漏印與傣族剪紙 084 【本章作業】 084 【作業案例】第六章時尚文化與民族元素融合 086 第1節時尚品牌設計案例賞析 087 1．安娜蘇彩妝服飾品牌 088 2．愛馬仕櫥窗設計 090 3．卡地亞首飾設計 091 4．羌繡計畫 092 5．手扎藍染/Miss Lin 093 第二節民族元素在使用功能中的開發 093 1．平面設計中的民族元素演繹 096 2．UI設計中的民族元素演繹 101 3．民族元素在空間設計中的演繹 103 4．民族元素在文創產品中的演繹 108 5．品牌形象及包裝設計中的民族元素演繹 111 第三節隱性民族文化元素的再生 111 1．民族文學元素的挖掘運用 116 2．民族飲食元素的再生設計 120 3．民族文字元素的探索實踐 122 4．民族語言元素的創新開發 125 【本章作業】 125 【作業案例】 127 參考文獻