★榮獲喬治亞州兒童圖書獎、蜂巢圖書獎、阿肯色州鑽石童書獎！
★美國亞馬遜童書類教師精選繪本！
★教孩子保持自信、勇氣，快樂成長！
茉莉的人際成長繪本1：
《別人笑我，怎麼辦？——相信自己，全世界就會相信你》
茉莉個子小小的，有時笨手笨腳的，還有大暴牙，嗓音像被蛇纏住的牛蛙。這些茉莉都不介意，她的奶奶總是告訴她，要抬頭挺胸的走路，露出大大的笑容，大聲歌唱、相信自己。
茉莉轉到了新學校，開學第一天，班上同學雷諾嘲笑茉莉是「小蝦米」。不過，茉莉毫不畏縮，用智慧化解了危機，更贏得了友誼和喝采！因為她總是記得奶奶對她說的話：「相信自己，全世界也會相信你。」
讀完書後，大人也能引導孩子思考：「如果自己被嘲笑時，可以怎麼做？」我們要像茉莉一樣，不怕嘲笑，相信自己。也要記得保持同理心，不要嘲笑別人喔！
茉莉的人際成長繪本2：
《世界最好玩的玩具——樂於分享，動手實現創意》
茉莉的奶奶曾告訴她：她小時候沒有漂亮的娃娃屋，就用樹枝和鮮花在院子裡蓋一間；沒有玩具車，就用紙箱自己做一輛；家裡沒有電視機，她就躺在草叢上看雲朵的千變萬化。
茉莉鄰居家的小女孩葛蒂有很多漂亮的玩具，但是茉莉並不羡慕。她總是記得奶奶說的話，大方的和葛蒂分享自己做的玩具，這些玩具總是讓葛蒂驚嘆不已……
讀完書後，大人也能和孩子一起思考：玩具一定要最新的、最炫的才好玩嗎？想像力是最棒的遊樂場，像茉莉一樣善用創意，動手做、樂於分享，也能創造出最好玩的玩具！
茉莉的人際成長繪本3：
《做自己，誠實說出來——學會負責任，真誠接納不同》
茉莉的媽媽教她，要勇敢做自己，也要為自己做的事情承擔責任；接受別人不一樣的想法，並用自己響亮的聲音為自己和別人發聲。
在學校裡，班上的貝提娜欺負新來的轉學生。茉莉總是記得媽媽對她說的話，勇敢表達自己的想法，大聲的對貝提娜說「不」，用她有力量的聲音幫助別人，也因此交到了很多真正的朋友。
霸凌是校園普遍存在的問題，這本繪本適合在家庭和學校間展開討論，可以教會孩子什麼是做自己、負責任、接納朋友的個別差異。像茉莉一樣，勇敢表達！
本書特色
「一本偉大的兒童讀物可以以意想不到的方式將人們聚集在一起。」（A great children’s book can bring people together in unexpected ways.）本書繪者 大衛·卡特（David Catrow）
◆亞馬遜讀者4.8顆星超高好評，全球超過1500則評論！
◆主角能將「缺點」，轉化為驚人的才華。讓孩子學會善用並相信自己與生俱來的特質。
◆貼近孩子的日常生活，探討情緒、人際關係、親情、友情等主題。
◆教孩子不僅要忠於自己，更要學習「承擔責任」，並尊重每個人的差異和特質。
◆故事描述善用日常用品加上想像力，讓孩子體會動手做的樂趣，能珍惜物品、不跟別人比較。
◆主角將「想像力」和「創意」發揮到極致，內心的富有才是最強大的力量！
◆描述轉學生遭受不平等的對待，你可以選擇挺身而出，從小培養正義感。
◆把「負責」的意志落實到日常生活，而神祕的「萬有引力」把牛頓與蘋果的故事，進而變成朋友之間的互相吸引與包容相挺。
六大領域分類：美感、社會、身體動作與健康、認知、語文、情緒
六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、關懷合作
閱讀啟發：認識自我、人際相處、獨立自信、同理心
國際獲獎紀錄
◆榮獲喬治亞州兒童圖書獎，2003
◆榮獲蜂巢圖書獎，2003
◆榮獲阿肯色州鑽石童書初級圖書獎，2003
◆入圍北卡羅來納州兒童圖書獎，2003
◆入圍金播種獎，2005
◆入圍布卡羅圖書獎，2003
◆入圍Flicker Tale 兒童圖書獎，2004
◆入圍Book Sense 年度圖書獎，2002
◆入圍印第安那州青少年圖書獎，2015
◆入圍瓢蟲圖畫書獎，2013
名人推薦
【系列專文導讀】
◆林玫伶 清華大學客座助理教授．臺北市國語實小前校長．兒童文學作家
◆陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師．思多力親子成長團隊召集人
◆蔡思怡 109全國閱讀推手、臉書粉專我的思房筆記主持人
【好評推薦】
◆High媽心理師／黃乙白 諮商心理師
◆林怡辰 資深國小教師
◆周品均 唯品風尚集團執行長
◆廖玉蕙 作家．語文教育學者
◆盧方方 後青春繪本館主編
*以上依姓名筆畫排序
好評推薦
國內感動推薦
孩子心裡有種特殊的矛盾，既希望自己很特別，卻又害怕自己跟別人不一樣很奇怪，來和孩子談談怎麼接納和相信自己吧！──High媽心理師／黃乙白 諮商心理師
小茉莉這些美好的表現，其實都源於媽媽鬆緊有致的教養，換言之，家庭教育深深影響孩子在團體中的人際互動。──林玫伶 清華大學客座助理教授．臺北市國語實小前校長．兒童文學作家
自我肯定的祕密心法，讓你更有力量，從容不迫的面對平等與不平等，活出獨特且負責任的模樣。──陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師．思多力親子成長團隊召集人
聽奶奶的話——自信的力量，能讓整個世界百花齊放，陽光燦爛。──蔡思怡 109全國閱讀推手、臉書粉專我的思房筆記主持人
國際享譽推薦
網路媒體書評：
《別人笑我，怎麼辦？》
◆「相信自己，相信自己的變化無常，是一個值得稱讚的主題。」Susan Hepler，弗吉尼亞州亞歷山大市勃艮第農場鄉村走讀學校／《學校圖書館雜誌》
◆「茉莉把她所有的『缺點』轉化為驚人的才華……卡特羅的插畫充滿了狂野的視角、天真的孩子和熱鬧的細節……讓讀者覺得任何事情都可以完成。如果你是最好的人，你就能成為最好的人，並充分利用你的天賦。」《柯克斯書評》
◆「讓故事保持新鮮的是輕快的文字和主角全速前進的決心……卡特羅的鉛筆線條和水彩插圖充滿成熟的色彩，並具有動畫般的張力，散發出一種迷人的優雅奇趣。」《出版商周刊》
◆「文字輕快又有趣，茉莉是一個迷人的小主角。卡特羅的色調很強烈……」《兒童圖書中心公報》
《世界最好玩的玩具》
◆「茉莉嘗試製作花卉，然後將後院樹變成玩具屋，將盒子變成賽車，將雲變成美景。……葛蒂感到無聊時，茉莉展示她如何用找到的物品做玩具，這兩個女孩很快就開心的筋疲力盡了。支持想像力遊戲和反消費主義的訊息……將受到很多人的讚賞。」《書單》
◆「卡特羅的卡通風格鉛筆、水彩和拼貼插圖，與茉莉的豐富想像力相匹配……文字和圖片高明的展示了傳統遊戲的新價值……」《學校圖書館雜誌》
《做自己，誠實說出來》
◆「茉莉熱情的接受了母親的建議，要忠於自己、承擔責任並接受人們的本性以及所有差異。雖然對抗惡霸對於永遠自信的主角來說並不是什麼新鮮事，但異想天開的方法與卡特羅熟悉的墨水和水彩漫畫相結合，使其成為暢所欲言、做出正確選擇的一堂容易消化的課。」《學校圖書館雜誌》
Amazon讀者迴響：
《別人笑我，怎麼辦？》
◆愛！
這麼可愛的書可以教你的孩子做自己，人們會喜歡他們本來的樣子！小時候我媽媽經常給我和我弟弟讀這本書，我回購了這本書讀給我女兒聽。（香港讀者，2022.03.21）
◆喜歡這本書！＃1最喜歡閱讀的書！
我把這本書讀給我的女兒們聽，現在我的孫女也喜歡它。故事情節超級甜蜜和富有同情心。它傳達了像茉莉一樣堅強的內在力量。即使你有暴牙，你還是特別的小女孩，也可以與眾不同……（美國讀者，迪，2022.01.30）
◆SEL或班級晨讀的絕佳讀物
我為我的班級晨讀時間買了這本書，它很受歡迎！（美國讀者，安吉，2021.12.31）
《世界最好玩的玩具》
◆大大的閱讀樂趣
我喜歡把茉莉的繪本當成生日禮物送人。這些書……插圖精美，充滿了愛與歡樂。（美國讀者，2021.10.16）
◆孩子喜歡
我女兒記得她在小學教室裡讀過一本茉莉的書。她說「這本書真好看」，她是對的。插圖很可愛，真的很吸引人。其中一個故事情節是我喜歡的──欣賞你擁有的東西，和填補你沒有的東西的想像力。（繪本愛好者，2021.07.15）
◆喜歡茉莉的書
偉大、簡單甜蜜的故事。能幫助提升精神層次。我的女兒很喜歡它們，故事很甜，也喜歡畫面的藝術表現和鮮豔的色彩。（為了愛，2020.09.06）
《做自己，誠實說出來》
◆偉大的藝術品和故事情節
我希望每個孩子都能接觸到這些書。精采的插圖和有趣的故事情節，幫助幼兒培養對周圍人的同理心。（美國讀者，2022.02.16）
◆愛！
你不會後悔買了這些書……這本書真的幫助了我的女兒，因為她一直在努力的做自己。它們是我最喜歡的書之一。（美國讀者，2022.01.19）
◆優秀的系列書籍
茉莉系列非常棒！（美國讀者，2022.01.10）
Goodreads讀者迴響：
《茉莉的人際成長繪本3：做自己，誠實說出來》是一本寫實的繪本。這個故事跟隨大聲外向的茉莉經歷了各種麻煩的情況。我發現這本書即使是對成年人也很有吸引力。茉莉是任何孩子都應該成為的那種人。雖然茉莉發現自己處於棘手的境地，但像任何小孩子一樣，她承擔了責任。茉莉向任何需要幫助的人伸出援助之手。她是小學生的榜樣。茉莉還與一個名叫貝提娜的惡霸打交道，因為霸凌是全國學校普遍存在的問題，我相信這本繪本可以在課堂和學校間展開討論。本書可以教會學生什麼是真實的自己和真實的朋友。
我相信本書最適合低年級（二年級及以下）的孩子。這個故事可以用來討論主旨及其意義。在課堂上，學生可以討論《茉莉的人際成長繪本3：做自己，誠實說出來》並應用到自己的生活中，來進一步學習社會與情感的領域。本書的主題是對自己誠實，對他人坦誠，從而完善了一本具有多元化角色的優秀書籍。（惠特尼，2022.02.14）
＊適讀年齡：4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
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