大學是社會公器或私人產業？


	本書第一篇「高等教育篇」：基於「私立大學為社會公器」之理念，闡述私立大學學校法人、董事會、董事、創辦人、校長的法律地位及權責分際；呼籲將私立大學公共化的程度列為教育部大學評鑑的重點項目。　　本書第二篇「逢甲篇」：闡述丘逢甲的教育貢獻；介紹逢甲三位創辦人蕭一山、楊亮功、丘念台的歷史評價；還原逢甲倡辦者兼籌備主任陳會瑞的創校過程的艱辛及波折；揭露高信入主逢甲的取巧手段及由父傳子盤據逢甲將近60年的僭越行為；表彰廖英鳴對逢甲精神的實踐。　　本書最後的總結篇，提出12點結語，包括呼籲修改《私立學校法》，對連選連任的董事人數及連任的次數酌加規範，避免董事會世襲化的現象；建立私立學校公共化的評鑑指標，將董事會成員是否世襲化，是否家族化等列為指標，逐步輔導私立學校朝向「社會公器」的理想邁進。　　本書附錄：作者陳力為逢甲倡辦人兼籌備主任陳會瑞之子，提出18項證據，分析高信等對陳會瑞「騙校」、「冤獄」、「毀家」的迫害手段。


	目錄推薦序承諾的力量黃啟禎 ................................................................... 002 舉直錯諸枉 ─「台灣阿伯」的心聲廖慶洲 ...................... 006 別讓謊言淹沒真相─被巧取豪奪的逢甲大學邱榮舉 ......... 010 自序私立大學公共化的千秋大業黃秋雄 ..................................... 014 高等教育篇──私立大學的性質與董事會 ..................................... 021 第一章學校法人的性質與董事會 ................................................ 023 第二章私立大學的創辦人與董事 ................................................ 031 第三章董事會與大學校長的關係 ................................................ 039 第四章私校法上之董事責任與董事會之權限 ........................... 045 逢甲篇──逢甲大學被公器私用之祕辛 ......................................... 060 第五章丘逢甲：一生奉獻給教育的人 ....................................... 063 一、丘逢甲百年樹人的見證 .................................................... 063 二、孔教傳人丘逢甲 ................................................................. 070 三、南洋行教先驅丘逢甲 ......................................................... 071 四、丘逢甲在台灣歷史上的地位 .............................................. 077 第六章逢甲的三位創辦人 ............................................................. 081 一、蕭一山 .................................................................................... 081 二、楊亮功 .................................................................................... 090 三、丘念台 .................................................................................... 095 第七章逢甲學院倡辦人兼籌備主任陳會瑞 ............................... 113 一、陳會瑞籌辦逢甲的經過 ...................................................... 113 二、檢擧不法反遭下獄沉冤未雪 ....................................... 121 第八章逢甲興學精神的追尋 ........................................................ 127 一、擧辦丘逢甲及丘念台父子學術研討會之緣由 ................ 127 二、追尋下一個世代的理想─逢甲畢業典禮致詞 ................ 132 三、追尋逢甲創校的歷史眞相─大學公器，不可私用 ....... 137 四、是逢甲微飆的時候了 .......................................................... 148 五、《與歷史對決》讀後的啓示 ............................................... 152 六、逢甲人的獨白 ....................................................................... 158 七、我對逢甲校史質疑的源起 .................................................. 165 八、為丘逢甲名節之「重建」進言 ......................................... 174 九、回歸以丘逢甲為主體的創校精神 ─紀念丘逢甲逝世一百年 .................................................. 177 十、高信入主逢甲身分之質疑 ................................................... 181 十一、探索逢甲興學精神打開逢甲歷史暗箱 ..................... 185 十二、高信未出分文巧取逢甲 ─兼談高信兒子入主逢甲我所經歷的四件事 ............ 200 第九章逢甲精神的實踐 ................................................................. 211 一、愛他風骨獨嶙嶒 ─「廖英鳴文教基金會」成立經緯 ................................. 211 二、《廖英鳴先生口述歷史》讀後感 ─兼談逢甲購置校地往事 .................................................. 219 三、回憶廖英鳴老師 ................................................................... 229 四、丘逢甲興學精神的實踐者：廖英鳴 ................................. 232 第十章結語 ...................................................................................... 239 附錄：沒有陳會瑞，就沒有逢甲大學陳力 ............................. 248