|
媽媽,你會一直愛我嗎?
|
|
Omdat ik zo véél van je hou |
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9786269576302 |
定价 |
NT320 |
售价 |
RM50.00 |
优惠价 |
RM44.50 *
|
作者 |
G.V.傑納頓
|
译者 |
郭騰傑 |
出版社 |
小宇宙文化
|
出版日期 |
2022-04-13 |
装订 |
精裝. 全彩印刷. 32 页. 32.5. |
库存量 |
海外库存 下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM12.00。 空运需时8-11个工作天,海运需时约30个工作天。 (以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品) |
|
有现货时通知我 |
|
放入下次购买清单 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
★長銷18年,觸動無數媽媽淚腺:「看完好想緊緊抱住孩子」!
★風靡全球!比利時國寶大師 G.V.傑納頓 親情代表作
★售出英國、法國、加拿大、日本、西班牙、義大利等多國版權!
小白熊已經很懂事了:
他知道最好吃的魚會游去哪裡,
雪花嚐起來為什麼會有海的味道;
太陽和月亮什麼時候掛在天空中,
風會輕輕吹撫也會刺痛皮膚。
他也知道離開媽媽去探險時,
可以走多遠而不會有危險。
當然,有些事情小白熊還沒有完全了解,
但他其實早就那個「最重要問題」的答案……
一則關於北極熊媽媽寶貝的故事,
一本傳遞親情與愛的暖心書。
◆隨書附贈:專注力遊戲——小魚找一找
本書特色
◆給予幼兒安全感與信心,比利時國寶級大師G.V.傑納頓經典親情之作。
◆大開本+大字體+注音,建立學齡前幼童閱讀好習慣。
◆溫馨甜蜜,文字優美詩意,傳遞永恆不變的愛。
◆小白熊的言行(好奇、愛玩、黏媽媽)是每個孩子的縮影,貼近幼兒的心。
3歲以上適讀,附注音
六大領域分類:社會、情緒和美感
六大核心素養:表達溝通、推理賞析、想像創造
本書關鍵字:家庭、母親節、母愛
國內推薦
雙丁麻麻——親子作家.雙丁麻麻的「小人」生粉專版主 專文導讀
小飛媽媽咪呀 ——親子部落客
媽咪老師Cindy ——正向教養家長講師.媽咪老師聯絡簿粉專版主
賴育立(皮皮老師)——爸爸媽媽的兒童美術教室臉書社團創辦人
★看完會想緊緊擁抱孩子說:「我真的真的好愛你!」陪孩子認識世界的同時,也在建立彼此之間愛的連結。小白熊就在這過程中知道「最重要問題」的答案唷! 小飛媽媽咪呀 親子部落客
★當孩子感受被理解與被愛時,他們也能學會愛,成長為一個溫暖與善良的人。 媽咪老師Cindy 正向教養家長講師.媽咪老師聯絡簿粉專版主
★小白熊與媽媽的相處是如此平實而甜蜜,把握當下、全心投入,即使一小刻親子時光都會是最美好的陪伴與回憶! 賴育立(皮皮老師)爸爸媽媽的兒童美術教室臉書社團創辦人
★熊媽媽溫柔喚醒埋藏在父母內心深處的感動,陪我們重新複習這份「孩子單單只是存在,即被父母所愛」的美好初衷。 雙丁麻麻 親子作家.雙丁麻麻的「小人」生粉專版主 專文導讀
國際享譽推薦
◆對於世界各地的母親和孩子來說,這是對母親無條件愛的恆久的溫柔而溫柔的提醒。—兒童文學雜誌
亞馬遜讀者五星評價:
◆2歲半的兒子非常喜歡這本書,已經記在心裡,最愛的是北極熊出現的雪山和剛開始用彈性釣魚竿釣魚的熊。
◆這是一本好書。孩子們還可以感受到雪地,這使它非常有吸引力。您還可以與孩子們就此進行愉快的交談,討論愛是什麼?這本書應該在你的書架上!
◆我被這本書所吸引,是因為正面的可愛圖片以及我們正處於冬季。這本書是一本很好讀的書,性質非常愉快。這是一本很好的書,很容易提醒父母,孩子對萬事充滿好奇。
◆一本適合媽媽讀給孩子聽的好書!
◆可愛。誰不喜歡甜蜜的動物呢?非常完美的藝術品和一個甜蜜的故事。:) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
作者簡介
G.V.傑納頓(Guido Van Genechten)
比利時國寶級圖畫書畫家,創作出許多暢銷書並屢次獲獎,售出30多個國家版權。他以風靡多國的作品《不一樣,超神氣》贏得國際插畫家獎。2007年,他贏得讀者文摘的最佳童書插畫家獎,作品《Little Kangaroo》獲選年度最佳圖畫書。而國外出版社Clavis更將2008年定為「G. V. 傑納頓之年」,慶祝《不一樣,超神氣》問世10週年呢!台灣出版有「小騎士奇奇系列」、「小白魚系列」、「小老鼠麥斯系列」、《我不是雞,是恐龍+動物園大驚奇 暢銷繪本精選》、《不管怎樣,還是最喜歡爸爸!》等。
譯者簡介
郭騰傑
荷蘭文學基金會核可譯者,荷蘭政府認證譯者。文學愛好者。譯有《信仰的未來》、《瑞士字體排印風格三十年》、圖像小說《梵高》等書,繪本譯作則有《莫瑞鼠》系列、《爸爸,牽手嗎》、《便便工廠主題樂園》、《不管怎樣,還是最喜歡爸爸》、《照顧媽媽我很會》(小宇宙出版)等。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|