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培養孩子未來關鍵實力的「探究型」遊戲學習法:自主能力大增!原來學習這麼好玩!
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「勉强しなさい」より「一绪にゲームしない?」:新型学习塾の最先端授业 学习×ゲーム をおうちで体験! |
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ISBN |
9786263290938 |
定价 |
NT380 |
售价 |
RM59.40 |
优惠价 |
RM52.87 *
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作者 |
岩田拓真
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译者 |
童小芳 |
出版社 |
臺灣東販
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出版日期 |
2022-01-26 |
装订 |
平裝. 單色印刷. 240 页. 21. |
库存量 |
海外库存 下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM12.00。 空运需时8-11个工作天,海运需时约30个工作天。 (以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品) |
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日本多間大型補習班合作!
連日本經產省的「未來教室」項目都採用!
洗澡、吃飯、料理、購物……用日常場景快樂學習,
親子玩樂中「自然而然」達到學習效果!
備受世界矚目!
只要好好發展探究能力,
讓「喜好」變成工作不是夢!
小學生家長、教育工作者必讀!
激發孩子的「探究心」,自主學習力大增!
「以前總是三分鐘熱度,現在變得更有毅力了。」(小二男生的媽媽)
「開始喜歡算數,開心解題的樣子讓我大吃一驚。」(小三女生的媽媽)
「本來不會主動發言,變得會率先舉手回答!」(小五男生的媽媽)
「感覺她變得會主動摸索解決方法,也會不斷思考。」(小五女生的媽媽)
※以上擷取自日本網路上刊載的使用心得
「學習遊戲化」──
對孩子來說感覺像在「玩遊戲」,
但以結果來說卻是一種「學習」!
讓孩子著迷地投入其中,了解學習的樂趣,
便可自然而然地培養出自主學習的態度
全新「探究型」學習方法,
生活態度、學科成績全面對應!
來自日本知名補習班的設計,
不同於單純學習知識的舊有方式,讓孩子「對學習產生興趣」,
培養「主動思考、表達」的能力,是因應新時代的高效學習方法!
【Game:人臉圖案大搜索!】
找尋生活周遭,形狀看起來像「人臉」的物品!
加入時間限制親子競賽更好玩!
找到後拍下來,上傳IG並為照片加上有趣標題!
|這種能力會UP!|製圖、國語、觀察力、發想與發明的能力
【Game:模糊記憶繪圖賽!】
紅綠燈的小綠人長怎樣?餅乾的包裝有什麼圖案?
以日常生活中的物品、情境為題,一起憑記憶畫出來吧!
訂定評分標準,親子一起來場記憶大挑戰!
|這種能力會UP!|製圖、理科、觀察力、想像 力
【Game:銅板創業當老闆!】
給孩子幾百元當作創業基金,讓孩子選擇最擅長的項目,
可以是推拿按摩店、咖啡店等,
把家人做顧客開創家庭限定的事業!
|這種能力會UP!|製圖、理科、觀察力、想像力
……還有更多有趣又實用的精彩遊戲!! |
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目錄
第1章 要求孩子「用功讀書」會造成反效果!
在家裡會學習與不學習的孩子之間的差距
「玩樂」與「學習」之間沒有界線
透過學習的「遊戲化」培養出能自主學習的孩子!
「探究」成為矚目新詞!
何謂新型補習班的「遊戲化授課」?
開心地算數!化身為「便利商店店長」的算數課程
開心地寫作!化身為「新聞工作者」的國語課程
拓展孩子潛能的「3個技巧」
親子一起來增加「輸出」吧
讓孩子雀躍學習與探究的「3個步驟」
專欄 大學入學考試正在改變!
第2章 實踐!培養「學習欲」的30種親子遊戲
開始玩遊戲前
1播報美食大挑戰
2精算收銀員
3利用蔬菜來預測形狀
4會浮起來還是沉下去?
5產地收集地圖
6人臉圖案大搜索!
7秘密指令抽鬼牌
8發現最佳荷包蛋之路
9今日心情與行動問與答
10推理翻譯
11車牌號碼湊10遊戲
12漢字製造機
13光線照射遊戲
14推薦卡動手做
15新單字想像遊戲
16家庭攝影大賽
17比較配對尋寶趣
18形形色色搜查隊!
19什麼東西都能玩骨牌遊戲
20模糊記憶繪圖賽
21不用名字來檢索!
22隨心所欲的喜歡排行榜
23摺紙剪紙畫大解謎
24循環式文字接龍
25國旗設計師
26解決煩惱的規畫師
27音效製造師♪
28漢字獵人
29銅板創業當老闆
30年表時空旅人
嘗試自創新遊戲!
專欄 有發展障礙(凹凸傾向)的孩子也能穩步成長!
第3章 父母如何巧妙支援孩子發展「喜好」或「專長」?
試圖管控孩子是行不通的!
何謂巧妙的「對話方式」?
何謂巧妙的「輔助」?
把遊戲轉換成「學習」的7種支援方式
「WHY?」會成為孩子將來的靈感之源!
從「HOW」中分辨孩子的類型
有些孩子的「探究之火」容易持續,有些則容易消散
專欄 何謂戰勝時代變化的能力?
第4章 看著父母「探究的身影」,孩子會有所成長
與其用說的,不如用「父母的背影」來傳達
一起增加家中的「探究人」吧
父母也來享受「探究」之樂吧!
在育兒或家事中嘗試探究
享受工作的樂趣也是一種成人的探究
一起享受「探究」之樂
番外篇 化身為研究人員,展開暑期的自由研究 |
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作者簡介
岩田拓真
a.school股份有限公司的執行董事(校長)兼創意總監。於2014年在東京本鄉開設了a.school補習班,以「探究式學習」為重心,以求擴展並加深孩子的興趣,而不是為了提高成績或通過考試。此外,該補習班所開創出的探究式學習方案「變身實驗室®」、「工作與算數®」(獲得優良設計獎),在全日本50多家合作學校都有開課(截至2021年6月)。與經濟產業省、瑞可利、河合塾、明光義塾、博報堂、京急電鐵等許多企業或行政單位都有合作,以開創新式學習的新世代型教育企業之姿備受矚目。畢業於京都大學綜合人類學系,並修完東京大學研究所工學系研究科的課程(工學碩士)。曾在工商管理顧問公司Boston Consulting Group任職,後來才就任現職。1個孩子的父親。兒子著迷於電車與汽車,講起自己的想像世界就滔滔不絕,每天都因兒子的一言一行而療癒。 |
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