陪讀的刻意練習：養成孩子自主學習的教養魔法(附夾冊)


	「陪讀的最終目的是讓孩子自主學習」這是一段母親與心頭肉的學習之旅，邀您一起透過陪讀，發掘更多學習的可能性　　「獻給我的心頭肉，　　以及他們正在形塑的自我；　　祝福我的一對心頭肉，　　以及他們即將打造的未來。」　　在孩子理解學習的意義並從中體會到快樂，進而能夠自主學習之前，家長陪讀是一個重要的階段。本書集結作者陪讀近三年的各種疑難雜症，以及從不同教養書籍中整理出來的「方法集」，以寫信給孩子的方式，融入親子日常對話，溫柔地分享一位媽媽的陪讀心得。　　本書分別從四個不同面向循序漸進地看待「陪讀」：哲學（陪孩子討論學習的意義）、認知心理學（陪孩子找到學習與記憶的關係）、成功學（陪孩子建立學習習慣）、情緒教養（跟孩子一起處理學習及陪讀中的各種情緒），作者希望能藉由分享自己不同的教養處境，與讀者碰撞出新的火花，以「新視角」重新看待「陪讀」這件事。　　★ 向孩子說明「學習的意義」及「為什麼要學習」　　★ 實務技巧：寫作業、做筆記的方法、時間管理…… 　　★ 家長陪讀的收穫與反思：珍惜孩子的特質、沒有標準教養方程式…… 　　★ 精美插圖：重現陪讀實況，讓孩子更能掌握學習狀態　　★ 原創複習表格：作者根據陪讀經驗設計，輔助孩子更有效率地複習（表格說明旁附空白表格下載QR碼）　　★ 隨書送《刻意練習國字本》（附空白表格下載QR碼）　　陪孩子寫字，最重要的是讓孩子了解　　1. 國字的「結構」：左右、上下、內外等等　　2. 國字的「比例」：左小右大、上大下小等等　　因此下筆前先想好位置非常重要！　　《刻意練習國字本》列出國字的不同結構及比例，爸爸媽媽可以參照範例，自行填上要讓孩子練習的國字，也可以利用空白表格陪孩子比較「按比例」與「不按比例」之間的差異。　　把握這些原則去練習，實際感受到字漸漸變美的過程，就會愈寫愈有信心喔！名人推薦　　周育如　清華大學幼教系副教授　　施以諾　輔仁大學醫學院職能治療學系教授　　陳志恆　諮商心理師、暢銷作家　　陳　瑜　鏞鏞甫甫親子部落格　　張閔淳　諮商心理師、作家　　童上瑋　知名行銷講師　　葉　思　思辨式讀寫名師　　歐陽立中　暢銷作家／爆文學院創辦人


	目錄自序第一站學習的意義給陪讀一個理由這個長大基本款，你一定要擁有學習做自己，但記得…… 天賦真的有可能發光嗎？你應該要認識的「多元智能之父」對於學什麼，學校為什麼要有這麼多「規定」？大人說讀書沒用，可能是因為「倖存者偏差」讀書有沒有用，取決於你對讀書的態度如何尋找學習的快樂？生命承受的輕與重，跟學習有關嗎？第二站學習的起手式——搞懂記憶形成與大腦發展陪讀的方向陪讀的方向國字練習請定時定量什麼！媽媽叫我擦掉重寫（淚）想專心，請與「注意力章魚哥」打交道劃重點，請用誇飾法！做筆記來串記憶珠珠考試打結的話怎麼辦？休息的幼兒用戶實測報告（上）休息的幼兒用戶實測報告（下）心智圖的威力身為數位原住民，你應該要知道…… 第三站學習的重頭戲——複習與複習最浪漫的約定打造最高品質讀書環境！複習習慣養成記複習鷹架給它搭起來追上忘記的速度——讓我們約在「遺忘點」見面現寫現改，看的到效果複習也要「打卡＋追蹤」開啟複習最省力模式原來「番茄」是「耐力補給品」？試試番茄鐘的厲害！如果很累，「來一份」就好朝時間管理大師的境界前進（周末表格）關於努力媽媽想要補充…… 第四站陪讀路上的心得與「教養焦慮」直球對決（上）與「教養焦慮」直球對決（下）願與你們不負「這些年」陪讀的魔法語言教養盲點記實（上）教養盲點記實（下）我們的未完待續