【电子书】生物學學理解碼2


	這本書不是要告訴你生物學很有趣，而是要倡導完整搞懂一件小事很有意義。人稱艦長的蔡任圃老師再度精選35個案例逐一解碼。帶入豐富的創意、邏輯推演與圖表資料，引領讀者透過「探究與實作」，偵破生物學的奧祕。科學的問題要用科學探究的方式去解決，不要只相信權威的說法，要隨時檢視、懷疑、批判手上的資料，直至找到滿意的解答。這本書不是要告訴你生物學很有趣，而是要倡導完整搞懂一件小事很有意義。人稱艦長的蔡任圃老師再度精選35個案例逐一解碼。帶入豐富的創意、邏輯推演與圖表資料，引領讀者透過「探究與實作」，偵破生物學的奧祕。在他身上我看到的不只是對生物的喜愛，還有著極度專精研究的態度，告訴了我們如果真心熱愛一件事，且專心研究它，一定能在各領域發光發熱。張宸綾╱北一女中數理資優班學生你是否曾經認為課本、參考書的解釋太過粗淺，模稜兩可，得不到能令自己認同的解釋？如果你也曾與我一樣苦惱於以上的情況，那麼我誠摯地推薦此書。詹佳穎╱北一女中數理資優班學生艦長是個有理想也會去實踐的人，他是認真的想要我們去質疑、去問問題，而我也漸漸開始享受這個思考的過程，不再滿足於所謂的「標準答案」。廖亮瑜╱北一女中科學班學生「提出關鍵重要的問題」遠比「背誦標準答案」來得重要……如何從繁雜的生命現象裡抽絲剝繭，並從中發現生命的規律甚至是真理，便是科學家們共同努力的目標。嚴丹譽╱北一女中科學班學生（依姓氏筆畫排序）作者簡介蔡任圃人稱艦長，國立臺灣師範大學生物學碩士，現任北一女中生物科教師。獲教育部師鐸獎、臺北市特殊優良教師、科展優良指導老師等榮譽，曾擔任臺北市高中生物科輔導團、中山女高數理資優班召集人。創立蟑螂實驗室（動物行為與生理學實驗室），帶領學生從事昆蟲研究；開發與推廣跨科科學探究活動，與發起「生物學學理解碼運動」；培育科學人才，以「培養科學素養，訓練科學技能，累積科學知識，建立科學態度」為使命。目錄列表: Contents 自序　想要獲得答案，先要面對問題推薦序　重點是遇到不會的事物時，我們的態度與作為第一偵查室　生物化學與分子生物第二偵查室　細胞與組織第三偵查室　動物生理第四偵查室　植物生理第五偵查室　生態學／演化學第六偵查室　遺傳與分子生物



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