課本物語：穿越百年時空的課堂

　　你讀過，但未必想過的課本密碼。
　　．清末民初的課本不簡單，課文、配圖已非常「貼地」？
　　．英治時期香港英文課本所呈現的世界，距離現實有多遠？
　　．課本裏色彩繽紛的玩具插圖，隱藏了甚麼訊息？

　　收藏家兼策展人鍾燕齊歷年搜羅無數課本，一頁一頁揭下去，串起的是藏在課文裏的時光隧道。那裏有兒時上課搗蛋的回憶、香港不同年代的社會面貌，紙頁背後還可解讀出當年的中外歷史、意識形態、美感和裝幀技術的變化，以至對今昔教育的思考。

　　全書精選多本清末至一九七○年代的課本，附超過二百張圖像，分四章細說課本的過去與未來。「課本的故事」以時間為線，綜觀不同年代的課本特色；「不同科目的課本」分科呈現各科課本多年來的變和不變：「課本的設計」則從插圖、裝幀入手，分析背後的技術發展及意識形態；「課本與教育」則反思課本與教育的關係，以至課本的未來。

　　打開課本裏的時空門，再上一次我們未曾讀透的百年課堂。
　　隨書附送1950年代國語課本復刻版。

自序：《課本物語》的面世
導讀：「課本物語」開課！

第一章：課本的故事
課本的故事背後
回望課本之源─文字
唐朝盛世：流佈各地的中國經典
清末民初：開始「貼地」的新課本
日佔時期：港台的殖民教育
英治時期：由開埠、去日化到本土化
貫穿課本的精神人物

第二章：不同科目的課本
國語
英語
數學
常識／自然
社會
衛生及健康教育
尺牘
作文／日記
德育及公民教育
歷史
地理
音樂
美勞
體育
職業導向
教師手冊
練習簿

第三章：課本的設計
課本與印刷術的關係
印刷、用紙與裝幀演變
那些年的包書回憶
封面的美學與價值觀
插圖背後的實與虛
從漢字看課本的美感力
繽紛的塗鴉和書籤

第四章：課本與教育
UFO與課本的限制
一樣的課本不一樣的效果
未來課本還有用嗎？
世界最美的教科書展：從日本看見
設計未來重新定義新教育平台

後記
 

作者簡介



鍾燕齊

　　一九六五年生於香港，於鑽石山木屋區長大。中學畢業後報讀大一藝術設計學院，修讀工商廣告設計，後來投身廣告以及電影行業，並到日本留學，亦曾在台灣負責博物館工程。從一九八八年起，除積極收集物品，更以個人身份或與不同的機構舉辦和合辦展覽，捐出不少個人收藏予香港歷史博物館和香港文化博物館。歷年擔任多個本地文化展覽的策展人和顧問，並舉辦工作坊和講座予社會大眾，希望促進社會對本地文化歷史的認知和興趣。

　　近年積極籌劃設立全球第一家集兒童文學、玩具、漫畫、文具、教育史料於一身的永久香港兒童生活文化館。曾出版《物語：相片考──影樓篇（一）》、《文具物語：寫於時空書桌的歷史》等。