為孩子解讀四大名著：水滸傳

　　《為孩子解讀<水滸傳>》以問題為綱，提煉出小讀者最關心、興趣最濃厚的一些問題，並從這些問題出發，深究《水滸傳》的文學魅力及背後豐富的蘊含。作者用活潑、生動的口語化演說形式來對《水滸傳》進行解讀，並和學術考證巧妙地結合在一起，能引起小讀者的興趣。作者對《水滸傳》的解讀並不停留在作品本身，更是挖掘出了閱讀名著在當今時代的意義，既貼近孩子的生活，引起他們的共鳴和思考。

《水滸傳》為甚麼要叫“水滸傳”？ 
《水滸傳》的作者是誰？ 
《水滸傳》故事發展的動力是甚麼？ 
《水滸傳》該不該給孩子看？ 
梁山好漢為甚麼要聚義？ 
為甚麼說《水滸傳》特別會講故事？ 
宋江在江湖上的地位從何而來？ 
宋江是好人還是壞人？ 
為甚麼說武松是《水滸傳》中最耀眼的人？ 
為甚麼說魯智深是《水滸傳》中最高貴的人？ 
為甚麼說林沖是不平常的平常人？ 
為甚麼說每個人心裏都有一個李逵？ 
為甚麼一百零八將裏沒有晁蓋？ 
《水滸傳》一百零八將是個個不同嗎？ 
梁山以外有哪些精彩的小人物？ 
為甚麼說梁山好漢是平民英雄？ 
水泊梁山是烏托邦嗎？ 
梁山好漢都會甚麼武功？ 
《水滸傳》裏為甚麼有那麼多人會法術？ 
梁山好漢為甚麼人人都有綽號？ 
《水滸傳》為甚麼特別愛寫喝酒吃肉？ 
《水滸傳》中的日常生活是甚麼樣的？ 
金聖歎是如何評點《水滸傳》的？ 
《水滸傳》為甚麼會有邏輯錯誤？ 
《水滸傳》都有哪些續書？ 
後記