小學生心理學漫畫4-6套書：自助力！積極力！幽默力！

1. 《我能管理自己：小學生心理學漫畫4：培養自助力！》
第1章 認識自己
1. 認識懶惰的問題
2. 有個性但不任性
3. 辨別對與錯
4. 喜歡和不喜歡
5. 我可以管理好自己
6. 做自己的小幫手
 
第2章 自我管理
7. 吃飯時總是分心
8. 從現在開始不挑
9. 做事不拖延
10. 習慣亂丟東西
11. 故意跟爸媽唱反調
12. 常常不遵守約定
13. 總是在公共場合發脾氣
14. 不小心說謊了
15. 總是不認錯
16. 別人說我霸道
17. 沉迷3C產品
18. 習慣隨手拿別人的東西
19. 不遵守團體規則
20. 總是影響別人
21. 嘲笑比自己差的人
22. 喜歡討價還價
23. 多為別人著想
24. 可以學髒話、說髒話嗎？
25. 愛惜物品不浪費

第3章 自我幫助
26. 不高興就哭鬧
27. 做事沒耐心
28. 讓自己更專注
29. 不能一心二用嗎？
30. 跟三分鐘熱度說再見
31. 維持好習慣
32. 找到自己的愛好

第4章 培養自己
33. 我們長大了
34. 有些事情不能做
35. 遵守規則
36. 培養時間觀念
37. 學會自制
38. 每個人都是有責任的

2. 《我想更進步：小學生心理學漫畫5：培養積極力！》
第1 章 認識篇
1. 什麼是積極性？
2. 想要學更多
3. 想要做更多事情

第2 章 應對篇
4. 沒選上班級幹部時
5. 考試考不好時
6. 在公眾場合說話被嘲笑
7. 從失敗的友誼中走出來
8. 在運動中受傷了
9. 被老師指責時
10. 努力讀書但成績沒進步時
11. 做什麼事都怕犯錯
12. 和同學們沒有共同話題
13. 覺得自己什麼都不會

第3 章 實踐篇
14. 參加不熟悉的課程時
15. 只擅長某些科目時
16. 遇到困難時
17. 覺得不想上學時
18. 一起去拜訪爸媽的朋友
19. 分擔家裡的事務
20. 向很棒的人學習
21. 學會不驕傲

第4 章 方法篇
22. 培養對事物的熱情
23. 學習體會滿足感
24. 建立積極的心態
25. 成為勤奮的人
26. 培養好奇心
27. 認識自己的進步
28. 培養主動學習的能力
29. 掌握學習的方法
30. 培養閱讀的習慣
31. 善於請教別人
32. 能夠增廣見聞

第5章 個性培養篇
33. 養成獨立自主的個性
34. 學會選擇
35. 有自己的興趣
36. 不要怕做錯事
37. 樂觀的心理
38. 培養對科學的興趣
39. 像玩遊戲一樣來挑戰
40. 懷抱夢想

3.《我來散播歡樂：小學生心理學漫畫6：培養幽默力！》
第1章 認識幽默
1.什麼是幽默？
2.幽默的好處
3.搞笑和嘲笑完全不同
4.幽默是一種能力

第2章 幽默的日常應用
5.單純想逗朋友笑
6.想讓朋友聽我說話
7.跟不熟的朋友聊天
8.希望交談時氣氛更歡樂
9.用誇張的表情和動作搞笑
10.用有趣的話題讓大家笑
11.想安慰朋友
12.演講後無人提問
13.幽默的認錯
14.用幽默化解尷尬

第3章 幽默的談話技巧
15.被問成績時
16.被點名發表意見時
17.別人生氣並責怪我時
18.被爸媽催促時
19.爸媽不斷嘮叨時
20.被別人拒絕時

第4章 提升幽默力
21.常跟幽默的人相處
22.懂得看情況說話
23.學會自嘲
24.具備寬容的心態
25.提升表達能力
26.接觸輕鬆幽默的故事
27.分享生活中有趣的事
28.模仿與扮演
29.學習大人的幽默感
30.學會臨機應變

第5章 錯誤的幽默
31.朋友很難過時
32.別讓幽默變成嘲笑
33.不應為了幽默而幽默
34.同個幽默未必適合每個人

第6章 幽默不被理解時
35.想讓朋友開心卻傷害了他
36.玩笑話被當真了
37.說有趣的話題但沒人笑
38.開玩笑被人誤會

作者簡介



小禾心理研究所

　　由一群關注兒童教育及家庭教育的專業人員組成。他們來自心理學、發展心理學、學齡兒童教育等多個領域，擁有碩士、博士學位和多年相關教育經驗。

　　專家團
　　林林：清華大學碩士、中科院博士、心理諮詢師、聯合國兒基會項目顧問、家庭情商專家。

　　國瑩：北京師範大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者、情商教育導師、家庭教育導師。擅長教育學、心理學在生活中的應用。

　　李芳：北京師範大學教育經濟學博士、心理諮詢師、家庭教育導師、對外經濟貿易大學副研究員。

　　祁志強：北京師範大學心理學博士，公開發表論文30多篇，出版專著3部，就心理健康相關專題舉辦上百場講座。