|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
9789865252397 |
定价 |
NT400 |
售价 |
RM62.50 |
优惠价 |
RM55.63 *
|
作者 |
張嘉驊
|
出版社 |
未來出版
|
出版日期 |
2021-08-27 |
装订 |
平裝. 雙色印刷. 256 页. 23. |
库存量 |
海外库存 下单时可选择“空运”或“海运”(空运和海运需独立下单)。空运费每本书/CD是RM12.00。 空运需时8-11个工作天,海运需时约30个工作天。 (以上预计时间不包括出版社调货的时间以及尚未出版的预购商品) |
|
有现货时通知我 |
|
放入下次购买清单 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
★「少年讀史記1-5」簡體版銷售超過5,000,000冊超狂紀錄
★當當網路書店累計1,000,000則以上5星好評
讀史記,成大器
史學、文學、哲學、國學一次到位,跟著司馬遷遊古今!
中國首席歷史學家、敘事文學第一巨匠司馬遷
兼容歷史、文學、人格的世紀鉅作
歷史長河裡的生命智慧
《少年讀史記》共有五冊,精選《史記》的人物故事加以編寫,合計六十篇。
本冊的人物故事主要根據《史記》「列傳」的第三十九篇到第七十篇加以編寫,精選了叔孫通、張釋之、劉濞、晁錯、袁盎、竇嬰、田蚡、灌夫、李廣、衛青、霍去病、司馬相如、汲黯、張騫、郭解和東方朔等人的事蹟。
太史公司馬遷在《史記》中記載的事蹟,不僅僅是故事,更是歷史中的「生命檔案」。希望藉由這些歷史人物的風範,少年讀者能對生命有更多理解,開闊眼界!
《史記》,應讀名篇甚多,如〈項羽本紀〉、〈遊俠列傳〉、〈屈原賈生列傳〉、〈刺客列傳〉、〈李將軍列傳〉、〈魏公子列傳〉、〈淮陰侯列傳〉、〈貨殖列傳〉等篇,包括〈太史公自序〉。在《史記》之外,那篇〈報任安書〉也要讀。司馬遷是中國首席歷史學家,又是中國敘事文學第一巨匠,讀他的書,兼得歷史、文學、人格,不嫌其多。 ──余秋雨《何謂文化》
本書特色
● 人物故事: 借鑒現代文學手法,描述《史記》人物的心理和行為意義,精心整編, 擇要去繁,適合現代讀者的閱讀口味。
● 歷史關鍵: 以文學、史學、哲學、心理學、管理學……等知識觀點詮解人物故事, 學習前人的智慧語、價值觀、道德風範與生命態度。
● 原典精選: 呈現與人物故事相關的原典片段,附上詳盡的語譯和簡要的注釋, 藉此管窺全豹,提升古文的閱讀能力,亦可作為教學之用。
● 詞語收藏: 羅列與人物故事相關的成語,透過參考例句,了解成語的意義,並加深印象,學習正確的活用成語。
得獎紀錄
第38屆金鼎獎兒童及少年圖書類、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎
*簡體版得獎紀錄
第6屆中華優秀出版物獎、2015年度桂冠童書獎(文化歷史類)、2015年度中國30本好書、2016年冰心兒童圖書獎等
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
目錄
編著者序 那些離我們不遠的漢代人
- 製作皇帝的尊貴──叔孫通訂朝儀的故事
- 大執法──張釋之的故事
- 亂──吳王劉濞、晁錯、袁盎的故事
- 宮廷深似海──竇嬰、田蚡、灌夫的故事(一)
- 杯酒殺機──竇嬰、田蚡、灌夫的故事(二)
- 飛將軍──李廣的故事
- 將軍墓如山──衛青和霍去病的故事
- 大文豪之愛──司馬相如娶妻的故事
- 剛直引殺機──汲黯的故事
- 絕世大探險──張騫通西域的故事
- 大遊俠──郭解的故事
- 隱居在朝廷的狂人──東方朔的故事
後記 我為什麼寫《少年讀史記》
歷史中的「生命檔案」
故事取材 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
作者簡介
張嘉驊
臺灣大學中文學士,中正大學中文碩士,北京師範大學兒童文學博士。曾任報社雜誌社編輯、大學教師等職。曾出版《月光三部曲》、《少年讀西遊記》、《給孩子的史記》等正體字版、簡體字版及韓文版童書逾四十冊。曾獲《國語日報》牧笛獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、《中國時報》年度開卷獎、金鼎獎優良讀物、桂冠童書獎、冰心兒童圖書獎、中國30本好書獎暨中華優秀出版物獎等重要獎項。
繪者簡介
鄭慧荷
1970年生,東海大學美術系畢業。2000年從事插畫工作至今,作品見各書籍、雜誌。近年作品有《永不放棄的建築大師:安藤忠雄》、《勤儉樸實的經營之神:王永慶》、《追求和平的鋼蘭花:翁山蘇姬》(以上三冊由小天下出版)、The North Wind and the Sun(韓國AgaWorld出版)、《屋頂》(李家同故事繪本)等。
個人部落格:chh2010.blogspot.tw
官月淑
嘉義人,國立藝專畢業。喜歡閱讀和美食,習慣用紙、筆記錄生活周遭。曾任出版社美術編輯,現為童書插畫家。作品曾獲金龍獎、小太陽獎最佳美術設計獎,以及金鼎獎兒童及少年圖書獎。作品有《八歲,一個人去旅行》、《萬和宮老二媽的故事》、《彩虹紋面》等書。
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|