目錄
章 好設計——關注時代,進而推敲設計的可能
設計沒有原創?!——以磚石的進化史為例
004 古埃及時期:遵循物理原則和當地環境的堆砌方法(距今約4500 年)
006 古羅馬時期:通過技術流程和特有資源創造新材料(距今約2500 年)
009 秦朝時期:結合模度化壓制與多元紋飾的技術(距今約2000年)
010 印加帝國時期:磚石切割及裝嵌的高度发展(距今約650年)
011 工業革命時代:材料與技術的雙重革新(距今約250年)
012 數字時代:導入數字工具與制程的突破性思維(近代)
014 自造者時代:以小規模數字自造建立交互式實驗網絡(近代)
016 新物種時代:以創意找尋磚的嶄新應用(近代)
時勢造英雄——與時俱進,通過關注時代進而創造時代
018 漫威:以二戰背景創造的超級英雄黃金年代
020 可口可樂:通過二戰戰事擴張的環球飲料帝國
021 多米諾建築原型:回應戰後覆蘇需求的模度建築理念
持續百年的設計演繹——從形隨機能到形隨自由
024 形隨機能:現代主義建築的誕生
028 形隨樂趣:將生活中的愉悅帶入設計
032 形隨行為:人類行為與建築空間的聯結
036 形隨情感:將體驗帶入設計之中
040 形隨編程:以程序語言演算嶄新的解構形式
044 形隨評析:結合行為仿真與數據分析的設計方法
047 形隨能量:從能源永續與自給自足的角度思考建築的可能性
052 形隨自由:關注設計中多元維度的包容性
安藤忠雄的設計思考——設計就是與藝術共生
058 從亞洲青年建築交流會談起
060 好設計的基礎命題:設計是一種共生共存的思考
第二章 好設計師——在做好設計的基礎上培養洞見與整合能力
21世紀人類——未來智人養成記
064 解放知識權:由下而上推進的時代
066 未來人類:從尤瓦爾·赫拉利的三種未來人類談起
070 自由技藝:從人文學科中尋找理解問題的方法
從數據調研開始——以大數據形塑的未來時代
074 大數據時代:從易經風水到超級計算機的廣泛應用
077 OMA VS AMO:以雷姆·庫哈斯的設計統計系統為例
未來設計師還能做什麽——5+ 3種時代設計人
082 未來設計師之一:具有程序編碼能力的設計師
084 未來設計師之二:具有設計及經營能力的設計師
086 未來設計師之三:具有跨界設計調研能力的設計師
090 未來設計師之四:具有設計商業策略能力的設計師
092 未來設計師之五:具有社會創新能力的設計師
094 未來設計師Plus 一:具有整合與銷售信息能力的設計師
096 未來設計師Plus 二:具有地圖數據采集能力的設計師
098 未來設計師Plus 三:具有數據標注能力的設計師
第三章 T與A 的自我找尋——T型知識架構與演算思考法的建立
T 與A ——以T型知識架構與演算思考法整合理解問題的能力
102 何謂設計?沒有邊界和標準答案的跨領域學科
108 何謂T型知識架構與演算思考法
T 型知識架構——由漣漪效應探究人文學科的T 型延展
110 T型教育:以跨領域學習培育設計人才
111 漣漪效應:從感興趣的單點觸发延伸的新能量
112 創時代的全民電競:任天堂的起死回生之術
演算思考法的建立——找尋差異性的獨特所在
116 差異性創造制勝秘訣:以《中華小當家》故事為例
118 Brown Coffee :抗衡星巴克的當地咖啡新物種
121 地域性差異:以大陸及台灣地區的室內設計发展為例
九大藝術——八大藝術+二次元文化
123 電影:科幻電影預測的未來世界
124 音樂:以自由隨興的爵士樂演奏解構線性古典傳統
126 戲劇:打破表演邊界的沈浸式劇場
128 舞蹈:純粹跳躍中碰撞出的身體互動
129 美術:躍升至當代藝術殿堂中的次文化元素
130 文學:跨越1000年的《太空漫遊》的未來世界觀
131 建築:從解構建築升華為非線性設計
134 雕塑:重組生活物件為具有深刻含義的雕塑作品
135 二次元:虛實共構的無邊際世界
淺談二次元——一個新興藝術學科的誕生
140 BD Louvre :漫畫進軍藝術殿堂——盧浮宮
141 千年一問:鄭問作品進軍台北故宮博物院
142 從學士課程到亞運會:電競運動的蓬勃发展
144 《 破壁書:網絡文化關鍵詞》:打破次元之壁的當代文化論述
144 BK大小孩:從二次元到後次元
第四章 跨界撞擊——新世代文化的關鍵基因
異業IP 結盟——跨領域碰撞的新能量
148 品牌新出路:當異業結盟成為一種方法學
151 路易威登:以跨界合作形構品牌沖撞美學
155 普拉達:從電玩動漫與建築領域擷取的跨界靈感
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