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說出來沒關係(收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」)
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Was ist los, Joschi Bär? |
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ISBN |
9789860795189 |
定价 |
NT320 |
售价 |
RM50.00 |
优惠价 |
RM43.00 *
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作者 |
布莉吉特.安德列絲
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译者 |
楊婷湞 |
出版社 |
大好書屋
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出版日期 |
2021-08-05 |
装订 |
精裝. 全彩印刷. 40 页. 25.5. |
库存量 |
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美好的祕密,可以跟喜歡的人分享!
但不好的祕密,別害怕,勇敢說出來!
喬西和他的媽媽、爸爸跟剛出生的妹妹住在一間超級舒服的熊窩裡。妹妹年紀很小,什麼都不能做,還好喬西有一個最要好的朋友唐尼。每到下午,喬西跟唐尼會在森林裡玩耍、踢足球,不過,他們還是最喜歡玩電腦,可惜不能常常玩。
隔壁住的是大家都喜愛的布魯瑟先生。媽媽覺得他人很好,總是對喬西說:「記得跟布魯瑟先生打招呼哦。他向來都很有禮貌,而且會幫助別人。」當然,媽媽也不忘了叮嚀:「不要跟陌生人講話!千萬不可以跟別人走!不管他跟你說什麼!知道嗎?」
從某天起,唐尼愈來愈少和喬西玩,因為他有一個不能說出口的祕密。喬西想知道那個祕密是什麼,他的好奇心卻讓他陷入了危險。幸運的是,喬西勇敢地跟爸爸媽媽說出實情……
關於「性侵」,孩子知道多少?
和孩子談論性侵不是件容易的事。當然,我們會告訴孩子:「不要跟陌生人走!不要靠近陌生人!」然而在許多真實案例中,孩子遭遇性侵,絕大多數發生在互動頻繁的鄰居、親朋好友圈,或是在家庭裡。這些侵犯孩子的人,往往是他們原本喜歡親近或依賴的人。如何讓孩子知道自己被侵犯了,首要幫助他們提升對自我身體的意識,並明確指出禁忌部位,孩子才能明白肢體接觸的界線,學會保護自己。
★收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」★
●運用故事和使用指南,達成各項學習目標
.祕密有好壞之分。我該怎麼分辨它們?
.我有權決定,誰可以碰觸我的身體;當我感到不舒服時,不必容忍退讓。
.辨別出侵犯的伎倆:承諾、恐嚇、威脅、收回情感。
.我能對誰說出實情?
.沒有人相信時,我應該怎麼做?我可以在什麼地方尋求協助?
●正面回應孩子的提問
.為什麼鄰居布魯瑟先生想要撫摸小朋友?
.大人都不可以摸我嗎?
.想侵犯孩子的人會用什麼樣的手法呢?
.如果喬西的爸爸媽媽不相信他怎麼辦?
●當孩子可能遭受侵犯時,該怎麼做?
.察覺出有別於以往的行為舉止和警訊
.當孩子疑似或證實遭受侵犯時,該怎麼做?
.事件被揭露之後會如何?
●遊戲練習/訓練感官知覺/進行討論
.讓孩子藉由故事情節和角色扮演,充分了解有問題的情境,搭配繪本一起使用。
.設計自由參加的活動,讓孩子說出自己的感覺,並且接受別人和我的感覺不同。
本書特色
★讓孩子學會區分好與壞的祕密!一個關於身體被侵犯卻不敢說出來的故事,透過小熊喬西和唐尼的遭遇──鄰居布魯瑟先生對他們毛手毛腳並威脅不能說出去──教導孩子在遇到類似情形時,如何勇敢地說出來。
★收錄「教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南」!向家長、老師和教養者詳細說明「性侵」的各項須知,包括:唸故事前的注意事項、如何運用繪本、面對孩子的提問,並透過遊戲和情境練習,讓孩子學習如何保護自己。
★亞馬遜讀者五顆星評價!藉由開心的故事結局,讓孩童揮別陰影,重拾微笑!
暖心推薦
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「No More Sorry! 阻止兒虐事件,微笑童年重現。」──何素秋/家扶基金會執行長
(依姓氏筆畫排序)
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目錄
教孩子面對侵犯──給家長及教師的導讀指南
第一部份:運用故事
●學習目標
●唸故事前的注意事項
●如何運用繪本
●面對孩子的提問
●當孩子疑似遭受侵犯時,我該怎麼做?
●如果懷疑被證實了,該怎麼做?
●揭露事件之後會如何?
第二部份:更進一步練習
①給勇敢孩子的「別碰我!」之歌
②遊戲練習
③訓練感官知覺
④著色圖
⑤著色圖的另一種版本
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作者簡介
布莉吉特.安德列絲(Brigitte Endres)
出生於德國烏茲堡,現居並任職於卡薩和慕尼黑。布莉吉特從小熱愛書本,因為很早就展露寫作長才,才讓父母和老師不再只關注她差強人意的數學成績。她就讀文學和歷史系後,參加師資培訓成為小學教師。而後,受到學生的啟發,很快就出版了第一本童書。
布莉吉特目前為德國、奧地利和瑞士的出版社,以及不同的廣播節目撰寫兒童及青少年書籍;她的作品已被譯為多種語言。
繪者簡介
安娜.卡麗娜.比肯斯多克(Anna Karina Birkenstock)
1975年出生於德國索林根,現與先生、兩個女兒及兩隻貓居住在科隆附近。她從小熱愛畫畫,所到之處,例如家裡的白色人造皮革沙發,一定會留下畫作。
安娜完成影視暨聲音媒體設計師的職業培訓後,前往國立卡爾斯魯爾設計學院研讀媒體藝術。她喜歡結合不同的數位及類比媒體,藉以拉近人與人之間的距離。自2003年起,安娜與德國多家知名出版社合作插畫及創作,出版著作繁多,部分作品已被譯為其他語言。此外,身為閱讀大使,她投身讀書會、工作坊和志工活動,藉此讓每個孩子有機會進入圖畫及書本的多元世界。
譯者簡介
楊婷湞
研究翻譯時,深覺原文與譯文的取捨拿捏是門藝術;研究教育後,才知教育方式是影響個人思維的關鍵。譯有:《媽媽的情緒練習》、《你不必完美,但可以更有魅力》、《讀懂孩子情緒,100個「聽說問答」關鍵對話練習》、《謝謝生命中的討厭鬼》、《觸動人心,非暴力溝通的27個練習》等。 |
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