設置：「精神分析」特定獨有之必要工作條件


	一個術語、一句詮釋和一本書的形成　　這本書的學術意義，除了第一篇的譯文之外，其它內容都是零星觀點的討論，但它們圍繞著一個精神分析的重要概念：setting。愈是重要的精神分析術語，常代表著很多的內在說法和臨床實情，因此愈需要更多的解讀，尤其是想要讓「精神分析」這項舶來品在台灣落地生根，除了診療室的實作外，讓這些實作經驗的過程所形成的隱形內裡可以被說出來，是很重要的事，這也是本書的目的。　　從「設置」談起，是為了彰顯精神分析的理論是來自有個基本的設置，作為會晤個案、集結及描繪經驗的所在；這是要說明「精神分析」並不是只在書桌前想像出來的理論，而是臨床經驗的結晶。　　本書第一篇的主文〈設置〉，是國際精神分析學會網路辭典的翻譯，目前已由臺灣精神分析學會放在International Psychoanalytic Association網頁，IPA Inter-Regional Encyclopedic Dictionary（IPA跨區域百科全書式辭典）的條目裡。這個網路辭典的工作小組是由前任IPA理事長Stefano Bolognini擔任主席，另有兩位共同主席，分別代表歐洲和北美的Arne Jemstedt和Eva Papiasvili。目前共有十一種不同語言上線，包括英文、法文、德文和西班牙文等。中文繁體字的翻譯，是由臺灣精神分析學會學術委員會「IPA精神分析網路辭典英台翻譯班」主責執行。　　我們進行的方式是，每個詞招募多人共同做「初譯」，並有「校譯」（原則上每個詞是三人）和「審閱」（每詞有兩位）的流程。我們採用在網路上共筆的方式工作，完成初譯、校譯和審閱後，再由組長們組成的每週一次的視訊討論，做更細微的逐字逐行校訂，再由周仁宇醫師做最後的閱讀統整，之後送交至IPA相關負責人協助登錄官方網頁。目前在網路上發佈的有「設置」（setting）（組長：陳瑞君）、「反移情」（counter-transfernce）（組長：劉玉文）和「共演」（enactment）（組長：王明智）三個詞彙。進行中的譯文有conflict（組長：郭曄、劉又銘）、transference（組長：陳建佑）、Containment：Container-Contained（組長：陳瑞君）、The Unconscious（組長：劉玉文/王盈彬）和Nachträglichkeit（組長：王明智）。　　為了讓學會更多人參與這項翻譯工作，我們邀請多人做每個詞的初譯，組長們於每週一次的視訊共同討論，讓每一個詞的內容都有著大家消化後的想法，這些過程造就了本書的誕生。我們嘗試將此書作為事例來展現主張，讓更多的會員留下文字，表達對某一個詞的了解和想像，這是精神分析在地化發展，重要的基礎工作之一，也是本書第二部份的呈現。　　這本書不是以長篇大論式描繪或取用其他文獻的知識，而是要留住這個時代，臨床人員對於「設置」這個詞的理解和應用，間接反映這個詞被定型化的概念過程。「設置」這個詞，共有73位會員參與討論，保留下這些文字和想法，見證我們以自己的語言走過的痕跡。　　若進一步以統計學圖表的比喻，來說明這本書成形的背後理論思考——診療室的臨床技術上，我們所做的詮釋，在形成的過程，是由個案的眾多故事裡，發現某些可以串連的線索，如同做研究時，統計學在建構出一個相關性或因果性的圖示時，我們看見的圖表上的實線圖（如同臨床上某個詮釋的概念形成）其實是虛線被實體化的結果，這些虛線是一些被挑選出來的事實（如同個案在診療室裡陳述的不同故事）散居在圖表上所構成。　　在形成實線的圖表前，我們從統計圖示上看到的是一群一群獨立存在的樣本，這些數據群最後可能形成某個傾向，指向某個方向，就這樣一條實線被假設出來，然後把那些散居實線旁邊的事實群落拿掉，就只留下被假設出來的線條，成為一條漂亮的實線。　　我們有時覺得某個漂亮的詮釋，也是有著這樣的內在心理建構過程，就像是一張統計圖表上的實線，我們在只看見實線時，忽略了那些實線背後的虛線，在某個範圍內，存在著被隱形的不同事實群落，如果要把這些故事一個一個串連起來，是會有幾條虛線在那條實線之間繞來繞去。這種情況也類似我們從個案所說的一些話裡，若有個簡單的總結，這個總結會像是統計圖表上，那條原本是串連虛線而被實線化的結果。　　從另一角度來看，那條實線就像穿過一條馬路（如同一句詮釋），兩旁有著不同故事的家庭，我們走在馬路上是無法了解村落的實情，必須一家一家的穿梭，才有機會了解更多。因此，當我們想著詮釋時，其實還有更多值得思考的。綜合這些想法，首要的是，先放鬆我們形成詮釋後，被假定的實線般的了解；不能忽略本質上，那些詮釋就算是來自他人豐富經驗累積而成的理論，當被運用在某位特定個案的某個時候，這些詮釋仍只是如虛線般的了解。　　這些聯想，是我們要留下自己的語言和想法的理論基礎。本書的第二部份，那些命題以及簡短文字的集結，原本是散居在各人內心各處的想法，藉由「設置」這個語詞而有機會表達出來。換成另一種說法是，「設置」這個詞如同一條實線，我們藉由一些命題和回應，把那些實線旁散居的點呈現出來。我們無法說這是還原「設置」這個詞的多元想像，而是讓我們在地的想像可以集結，來反映我們這一代的想法。也許這些說法和這本書的誕生，它們的真正意義不是目前可以彰顯出來，不過，我們相信這會是未來重要且寶貴的文獻檔案。　　最後，簡單介紹「IPA精神分析網路辭典英台翻譯班」的形成。2018年2月22日，蔡榮裕醫師接到澳洲精神分析師Maria Hook來信，轉達當時IPA網路主任Romolo Petrini的詢問：是否願意加進這個國際間的精神分析網路辭典的翻譯事務？經過「臺灣精神分析學會」內部程序和各委員楊明敏、林俐伶、陳冠宇和周仁宇等討論後，於2018年3月11日回信告知願意，接著正式成立翻譯班，由周仁宇醫師以學術委員會主委身份當班主任，作為主要對外的聯絡人，並擔當和「國際精神分析學會」主事者溝通和聯繫的管道。　　翻譯班對內主要協調人是蔡榮裕醫師，於2018年3月21日啟動核心小組通訊，開始運作翻譯事宜，共有近八十名會員願意參與初譯、校譯和審閱的工作。「IPA精神分析網路辭典英台翻譯班」由吳念儒心理師擔任班長，副班長為魏與晟心理師，另有組長群負責組織會員。組長群起初是由劉玉文、陳瑞君、王明智、劉依盈和楊筑甯擔任，後來，劉依盈和楊筑甯因個人事務而離開組長工作，再增補陳建佑和郭曄，從2021年3月起新增了劉又銘和王盈彬。廣義來說，這個翻譯班不是只有組長們負責聯絡協調和秘書作業，而是近八十位默默翻譯的學會會員朋友們共同運作。學會將盡力讓大家努力的成果，經由後續的組織、編輯、出書而走進人間。　　　再度感謝各位會員朋友的協助翻譯和回應，讓這本書得以成形；在字裡行間流浪的是酸甜苦辣的人生，大家的足跡和差異，都是重要的資產，將一直留存在臺灣的精神分析裡。本書特色　　▪圍繞著一個精神分析的重要概念：setting。愈是重要的精神分析術語，常代表著很多的內在說法和臨床實情，因此愈需要更多的解讀，尤其是想要讓「精神分析」這項舶來品在台灣落地生根...... 　　▪從「設置」談起，是為了彰顯精神分析的理論是來自有個基本的設置，作為會晤個案、集結及描繪經驗的所在。　　▪這本書不是以長篇大論式描繪或取用其他文獻的知識，而是要留住這個時代，臨床人員對於「設置」這個詞的理解和應用，間接反映這個詞被定型化的概念過程。