全球在地化在英語檢定測驗的體現：「全民英檢」


	「全民英檢」為教育部補助財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）研發的英語能力檢定測驗，自開辦至今已迄二十年，為目前臺灣除入學考試外最大規模的在地英語測驗。因「全民英檢」在地化本質及與臺灣教育發展的連動關係，檢視其發展歷程可一窺過往二十年臺灣社會及教育的脈動。本書以「全民英檢」發展的時空背景切入，佐以文獻探討，進行多面向的回顧：（1）研發理念、架構及效度研究過程與結果；（2）與臺灣社會、教育情境之交互影響；（3）未來的挑戰與展望。本書將有助於了解「全民英檢」的發展與影響，並提供兼具理論與實用性的評量研發指引。


	目錄推薦序一／林耀福推薦序二／Barry O’Sullivan 本書序／沈冬專業詞彙中英對照表緒論／沈冬、吳若蕙、李乃欣壹、臺灣英語教育發展之社會經濟背景貳、臺灣英語教育之變革參、「全民英檢」在臺灣英語教育發展中的角色肆、本書的架構第一部分「全民英檢」二十年第一章融合在地化與全球化的實踐：「全民英檢」二十年／吳若蕙壹、前言貳、發展的時空背景參、「全民英檢」之在地化特色肆、影響力伍、國際接軌陸、未來展望第二章對英語教學與學習的影響：回沖與回饋／金韶壹、前言貳、「全民英檢」對臺灣英語教學與學習的影響：「回沖效應」觀點參、「全民英檢」對臺灣英語教學與學習的影響：「學習者中心」觀點肆、「全民英檢」如何回饋臺灣英語教學與學習伍、未來努力方向第三章臺灣英語學習者近二十年的能力變化分析／廖秀育、李欣芸壹、研究背景與動機貳、「全民英檢」成績分析方式與報告之特色參、「全民英檢」考生的變化肆、討論與總結第四章臺灣英語學習者之寫作能力探究／李乃欣壹、以在地語料檢視寫作能力發展之必要性貳、臺灣英語學習者之英文寫作能力表現：從標準化英語寫作測驗談起參、從「全民英檢」寫作樣本分析看臺灣英語學習者之發展及困難肆、對教學的回饋及未來研究方向第五章與社會溝通的挑戰與契機／林君文、李佳隆壹、前言貳、語言測驗與社會溝通參、「全民英檢」與社會溝通之挑戰與策略肆、創新溝通與服務模式伍、結語第二部分「全民英檢」效度研究第六章具國際宏觀的效度研究／吳怡芬壹、前言貳、測驗效度參、「全民英檢」全球在地化的效度研究模式肆、「全民英檢」效度研究回顧伍、品質獲國際肯定陸、「全民英檢」的未來與展望第七章與「托福網路測驗」的比較研究／Antony J. Kunnan、Nathan Carr著／邱作麟、黃詩盛譯導讀壹、研究背景貳、文獻回顧參、研究方法肆、研究結果伍、討論陸、總結第八章閱讀測驗之認知效度︰眼動及刺激回憶法研究／Stephen Bax、Sathena H. C. Chan著／趙家珊譯導讀壹、研究目的貳、文獻探討及研究問題參、研究方法肆、結果伍、結論與建議附錄8.1 閱讀過程檢核表附錄8.2 刺激回憶時不同組受試者具代表性之回應第九章探討口說測驗應答策略之運用／黃恆綜著／潘琳、黃詩盛譯導讀壹、前言貳、文獻探討參、研究方法肆、研究結果與討論伍、可能的影響與未來研究方向結論：「全民英檢」之未來展望／張武昌壹、立足臺灣、接軌國際貳、前瞻思維、回饋社會參、永續經營參考文獻附錄一臺灣英語教育及「全民英檢」大事記附錄二「全民英檢」五級能力說明作、譯者簡介索引


	編者簡介沈冬　　國立臺灣大學中國文學研究所博士，美國馬里蘭大學民族音樂研究所博士候選人。現任財團法人語言訓練測驗中心（LTTC）執行長及國立臺灣大學音樂學研究所教授，曾擔任國立臺灣大學國際事務處國際長及藝文中心主任。吳若蕙　　語言評量測驗博士，現任LTTC研發長，深入參與「全民英檢」等多項外語能力測驗研發與課程設計等工作，曾擔任「亞洲語言測驗學會」（AALA）理事長。除受邀擔任「教育部閩南語語言能力認證考試」、「原住民族語言能力認證測驗」等本土測驗之考試委員外，也獲聘為「歐洲語言測驗者協會」（ALTE）專家諮詢委員。作、譯者簡介（依姓氏筆畫順序排列） Antony J. Kunnan 　　前澳門大學英文系教授。 Nathan Carr 　　美國加州州立大學現代語言及文學系教授。 Sathena H. C. Chan 　　英國貝德福德大學英語學習評量研究中心語言評量資深講師。 Stephen Bax（1960–2017）　　前英國貝德福德大學英語學習評量研究中心應用語言學教授。吳怡芬　　語言評量測驗博士，LTTC測驗編審組組長。李乃欣　　國立臺灣大學語言學研究所博士，LTTC兼任研究員。李佳隆　　LTTC研究發展室企劃推廣科科長。李欣芸　　LTTC測驗編審組第三科統計員。林君文　　LTTC教學訓練組組長。邱作麟　　LTTC測驗編審組第二科科長。金　韶　　LTTC研究發展室學術發展科研究員兼代科長。張武昌　　國立臺灣師範大學英語學系及銘傳大學應用英語學系兼任教授。黃恆綜　　國立臺灣大學外國語文學系副教授。黃詩盛　　LTTC測驗編審組第三科統計員。廖秀育　　LTTC測驗編審組第三科科長。趙家珊　　LTTC研究發展室學術發展科研究員。潘　琳　　LTTC測驗編審組第一科研究員。