【电子书】寫給兒童的世界歷史13——十九世紀．大國崛起


	★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 ◎結合108課綱理念，培養孩子核心素養最佳歷史讀物！第十三冊　十九世紀．大國崛起　美國獨立後鬧起內戰，南方與北方為什麼大打出手？　德國與義大利的統一大業，各自由誰領軍？　鎖國百年的日本被迫對外開放，它如何扭轉任強國擺布的宿命？　美國、英國、德國、義大利、日本……融合傳統與現代，縱觀大國如何崛起。內容簡介 ★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎 ◎結合108課綱理念，培養孩子核心素養最佳歷史讀物！ ◎從地球起源到當代事件，培養世界觀和全球視野！　　《寫給兒童的世界歷史》是一部由國人立場出發、屬於現代人的世界歷史。時間上，從地球起源寫到當今二十一世紀事件；空間上，從世界古代文明四大搖籃寫到當今全球發展的最新現況；內容上，介紹世界各大洲的政治變遷、科學發展、文學藝術、宗教信仰、環保、地理、國際局勢等課題，更新增了許多切合當代生活的內容，諸如於全球肆虐的新冠肺炎疫情、造成龐大損失的澳洲森林大火、未曾因為時間流逝而消褪的種族歧視問題等等，呈現具體完整的世界史輪廓。　　這是一部培養創意的世界歷史。本套書透過圖表，提供孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力；經由精心構作的文字、插畫、地圖等設計，潛移默化訓練孩子的邏輯力、藝術美感。各冊簡介第十三冊　十九世紀．大國崛起　美國獨立後鬧起內戰，南方與北方為什麼大打出手？　德國與義大利的統一大業，各自由誰領軍？　鎖國百年的日本被迫對外開放，它如何扭轉任強國擺布的宿命？　美國、英國、德國、義大利、日本……融合傳統與現代，縱觀大國如何崛起。　　西元一千年，義大利修道士基多畫出了音符，爾後發展為現在的五線譜。巴哈、韓德爾、莫札特、貝多芬，他們將音樂藝術發揚光大，用動人的音符把世界變得更美妙。美國獨立享有更多的自由平等，但南北兩方為了蓄養黑奴的問題吵了起來。西元一八六一年，美國總統林肯想解放黑奴，南北雙方大動干戈，這場美國內戰打了四年，史稱「南北戰爭」。英格蘭「維多利亞」時期來臨，英國成為世界工廠，在十九世紀稱霸全球，號稱「日不落國」。南丁格爾創辦了護理師制度；杜南規畫了「紅十字」會，他們跨越國界，救世濟人，精神可佩。普魯士「鐵血宰相」俾斯麥，併吞了丹麥、打敗奧地利，還掀起了普法戰爭，建立一個大國——德國。而義大利也在加富爾、加里波第等人振興下，終於不再只是個地名，成為一個強大的國家。日本在福澤諭吉、伊藤博文介紹歐洲的各種盛況下，成為日本富強的推手。十九世紀開始流行古董搜尋熱，許多人不停地挖、挖、挖，附帶也解開了很多古代歷史的謎團。【本書關鍵字】世界歷史、歷史大事年表、核心素養、十九世紀、大國崛起、歷史地理【書籍特色】一、歷史現在進行式：新增切合當代生活的內容，諸如新冠肺炎疫情、澳洲森林大火、種族歧視問題、再生能源、人工智慧等課題。二、112則世界歷史人事物：涵蓋十二年國教八大學習領域，主題包括世界文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等，多元且切合時事；搭配上千張彩圖、文物照片及生動的文字介紹，讓歷史「活」起來。三、108新課綱最佳延伸學習：經由精心構作的文字、插畫、地圖，潛移默化訓練邏輯力、陶冶藝術美感，透過圖例，培養孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力，提升三面九項素養力。四、「核心思考．以古鑑今」延伸思考：每個單元的結尾，特別設計「核心思考．以古鑑今」延伸思考專欄，提出或反問與現代生活經驗相關的問題，訓練孩子以史為鑑，拓展孩子思考的深度與廣度。五、時間和空間圖解歷史：每冊附有該時期「世界大事年表」，搭配「歷史重磅事件」，加上第十六冊的世界地圖，時間與空間並重，圖解世界及中國文明進展，建構全方位歷史地理觀。得獎紀錄 ★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎目錄列表: 目錄封面 85 音樂魔術師 86 南與北 87 小姑娘當國王 88 白衣天使與紅十字 89 鐵血宰相 90 日出的地方 91 挖、挖、挖世界大事年表圖解歷史重磅事件封底



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