關鍵反應訓練：促進自閉症譜系障礙兒童社會溝通、交往與學業發展的技術


	自閉症的關鍵行為幹預（PRT）模式是對行為幹預技術的創新性改造，屬於科學循證研究路線的最新版本，在世界範圍內影響巨大，可以說是最新潮流和方向的學術成果。本書是PRT的最有代表性的著作，其基本理論模式和應用拓展都在本書中得到清晰的展現。



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	譯者前言引言第一部分關鍵反應訓練概述第一章關鍵反應訓練的基礎關鍵反應訓練的定義服務模型的關鍵特徵特定課程本章概念討論未來研究的方向第二章早期篩查、訓練和教育項目：First S.T.E.P. 第一部分：延伸計畫第二部分：篩查第三部分：家庭支持本章概念討論未來研究的方向第三章普通班級中的干預——從一位母親的角度講述關於自己孩子的故事黑暗時期：不確定和恐懼希望的種子種子開花啦美麗的鮮花本章概念討論附錄：改編高階課程的指導方針和案例第四章結合動機程式來改善兒童在做家庭作業時的行為表現背景處理家庭作業問題的家長教育模式本章概念討論未來研究的方向第五章家長對親職教育專案的看法親職教育專案概述背景干預本章概念討論未來研究的方向第六章干預項目中的生態文化理論和文化差異生態文化理論概述生態文化理論與來自不同文化和語言背景的障礙兒童家庭本章概念討論及未來研究的方向第二部分溝通的發展第七章早期干預的發展軌跡背景干預本章概念討論未來研究的方向第八章最早的字詞——言語溝通的開啟背景方法親職教育測量早期言語學習中的挑戰：使學習更簡單本章概念討論未來研究方向附錄：關鍵反應訓練實施正確性得分表第九章發起溝通與交往在康復中的關鍵作用背景定義普通發展兒童的言語發起普通發展兒童發起社會交往的頻率和功能自閉症兒童的發起交往自閉症兒童社交互動的發起自閉症兒童發起社會交往的頻率和功能對自閉症兒童實施以發起為目標的干預案例本章概念討論未來研究的方向第三部分社會發展第十章融合環境中與助教一起促進兒童的社會化背景模式的描述本章概念討論未來研究的方向第十一章遊戲、社交和友誼背景干預本章概念討論未來研究的方向第四部分減少破壞性行為及擴展孩子的興趣第十二章減少刻板行為及擴展孩子的興趣背景干預案例本章概念討論未來研究的方向第十三章提高亞斯伯格綜合征個體的社交溝通能力、共情和語用能力亞斯伯格綜合征的概況干預本章概念討論未來研究的方向第十四章結合功能評估和自我管理程式迅速減少擾亂行為背景干預本章概念討論未來研究的方向參考文獻