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讓孩子靈犀躍動 醒來寫詩
精選十個詩的主題教學，十個詩歌教學的現場，篇篇文字清暢、靈思飛動，讓孩子們記起、喚醒他們屬靈的時刻，而不是教他們什麼。 作者韓麗蓮長年在課堂上帶孩子們讀詩、唱詩、玩詩、跳詩，從「生活」這個大資料庫提取寫作教學的材料。
她相信，將詩教融入美感教育、品德教育，一定比說教來得有趣，有趣的事才能吸引孩子置身其中，有益學習。
這是一本渾然天成卻又饒富野味的詩菜單，結合閱讀素養與文學再創造的理路，跳脫詩文引導的窠臼，顛覆詩教學的既定訣竅。——林明進 建中名師、《起步走笨作文》作者
你從沒想過，一個教學案例，從發想、設計、引導、實際活動到作品展現，可以寫得如此靈動自如，渾然天成。她以直覺生命的真誠，開啟每一個孩子心靈的宇宙。——蔡玲婉 臺南大學國語文學系教授兼主任
作者 韓麗蓮 從小對於數字、公式和課本上的知識過目即忘，遂發展出將種種難學的功課化為詩、歌和故事來玩的能力。有一種在一堂課的時間裡，讓小朋友感動落淚、開懷大笑、愛上寫作的魔法。
繪者 蔡豫寧 插畫接案工作者，作品散見於書籍雜誌，課本和商業合作。喜愛留下不同筆觸與複合材質創作，將生活故事透過畫筆傳遞溫度。 渴望大自然和滿滿植物圍繞，喜歡腳下這片土地。 目錄列表:Contents 推薦序／別來找詩人串門子
推薦序／走進詩的小宇宙
推薦序／重要的到底是什麼呢
自序／讓孩子靈犀躍動，醒來寫詩
重要詩
花語詩
詩塔羅
歪樓詩
問答詩
童話反思詩
集句詩
古詩新作
隱題詩
鏡頭下的詩
參考及引用書目
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