老師，你也可以這樣做！：校園法律實務與理念(五版)

　　當教育碰上法律

 

　　本書是國內第一本從法律與教育專業的角度來探討校園問題的專書，給合十餘位教學經驗豐富的老師、律師、法官與學者，兼顧教育目的、法律理念與校園實務，嘗試化解校園中日益嚴重的緊張關係，並積極營造良好的學習環境，以培養現代法治社會的優良公民。

 

　　這是關心台灣法治教育的你，絕不容錯過的一本好書。

學生的隱私權與財產權（林佳範）

一、老師，不要偷看！

懲罰的極限（洪鼎堯）

二、老師，不要打我！

學校規範的正當性（高涌誠）

三、老師，你管我！

校園中的性、謊言與暴力攻擊（黃旭田）

四、老師，我有了！

學校與警察、司法機關的協調互動（張澤平）

五、老師，條子來了！

 

一、憲法的原理原則與教師的輔導管教（林佳範）

二、老師輔導管教的法律基礎（黃旭田）

三、教育改革潮流下的校園民主、法治與人權保障（林孟皇）

四、權威、隱私、責任與正義（張澤平）

五、 綁手綁腳？──淺論教師輔導與管教行為之規範與教育部所訂定之「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」（林佳範）

六、老師，你也可以這樣做！──淺論對霸凌的認識與對策（林佳範）

七、如何看待釋字第684號解釋（黃旭田）

 

 

　　2003年，財團法人民間司法改革基金會與中華扶輪教育基金會、台北律師公會共同組成「法治教育向下扎根特別委員會」，正式取得美國公民教育中心授權，在臺灣翻譯出版「民主基礎－權威、隱私、責任、正義」系列叢書，並開始培養種子律師到校園推廣相關理念和課程。

 

　　2006年，為擴大參與層面，中華扶輪教育基金會將「法治教育向下扎根」執行工作交棒。民間司改會即運用美國金士頓公司孫大衛先生之一部分捐款成立「法治教育向下扎根中心」，將金士頓公司期望用於人權、法治等相關教育推廣工作之捐款款項專款專用，持續深入在校園及社會推廣民主法治的理念。

 

　　2010年歲末，為回應社會各界的期待，並加速提升臺灣公民與民主法治教育的廣度與深度之理想。民間司改會、扶輪社、教育界、律師界，以長達一年多的時間，號召超過兩百多名的民間人士及單位共同捐助發起、籌備、並募集新台幣三千萬基金，於2011年12月正式成立了全國性的「財團法人民間公民與法治教育基金會」。

 

　　我們深切期盼藉著「民間公民與法治教育基金會」的成立，凝聚更多元廣大的民間力量，讓我國的公民與民主法治教育邁向更嶄新精進的里程，推動全民共同參與打造及深耕我國公民與法治教育的基礎工程。期待在未來能更積極協助政府改革家庭、學校與社會的公民與法治教育，使其發揮應有的功能，讓公民與法治意識受到國人的重視與支持，進而真正提升臺灣社會的民主素養與內涵。

 

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