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培養會思考的小孩【修訂新版】
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RAISING A THINKING CHILD |
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ISBN |
4717702110314 |
定价 |
NT350 |
售价 |
RM54.70 |
优惠价 |
RM47.04 *
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作者 |
米娜‧舒爾,泰瑞莎‧佛伊‧迪覺若尼莫
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译者 |
游琇雯 |
出版社 |
新手父母
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出版日期 |
2020-11-21 |
装订 |
平裝. 雙色印刷. 304 页. 14.8. |
库存量 |
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幫助、引導並鼓勵孩子去思考,不要只教他當個聽話小孩!
【情境對話】X【文字遊戲】隨時培養孩子的思考力
【圖像閱讀】X【角色扮演】學會尋找解決問題方案
懂得如何思考的小孩,可以自己解決問題
#不只有課業上問題,情緒問題也能處理好
練習如何思考的小孩,不會過度依賴父母
#了解旁人的感受,也知道自己應該怎麼做
獨一無二的教養指南,幫助爸媽:
*增加自我認識,並知道「孩子看法與大人有異」
*提供孩子去思考「如何解決問題」的環境與模式
*了解「孩子願意徹底主動思考一個問題」遠比「立即制止他們的行動」更具好處
建立嶄新的思維技巧,幫助孩子:
*面對與人的衝突或意見不合,能思考下一步該怎麼做
*在思考自我感受的同時,考慮、解讀、尊重他人感受
*遇到問題或挫折而窒礙難行,主動思考其他解決之道
*決定想法的優或劣,並懂得在行動前思考行為的後果
【6個步驟,培養會思考的小孩!】
曾獲四項美國國家大獎的ICPS課程,
告訴爸媽鼓勵孩子思考的提案。
如妥善運用是/不是、和/或是、一些/全部、現在/睌一點等詞彙,
來引導孩子排解與轉換負面情緒
步驟1/讓孩子了解「如何思考」,而非「思考什麼」
步驟2/用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
步驟3/用圖像閱讀教孩子體會自己與他人感受
步驟4/用情境對話模擬更多「我可以解決問題」遊戲
步驟5/用角色扮演來尋找不同的解決問題方案
步驟6/讓孩子練習「考慮行為後果」與人際關係
【名人推薦】
!亞馬遜網路書店,讀者評選五顆星!
!暢銷超過十年,教養必備聰明指南!
洪 蘭(中央大學認知神經科學研究所教授)
田耐青(臺北教育大學教育學系副教授)
「這本書裡所指導的方法簡單有效,即使是忙碌的家長也能運用零碎時間,陪孩子一起執行。」
莊淇銘(語言專家、前臺北教育大學校長)
「不會思考的小孩,在知識社會中將失去競爭力。準此,「如何去思考」成為各國教育重點。」
黑幼龍(卡內基訓練大中華地區負責人)
「沒有一樣禮物比幫助孩子具備思考的能力更寶貴。」 |
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目錄
第一部/幫助孩子思考問題
第1章│如何思考,而非思考什麼
第2章│文字遊
第3章│了解孩子的感受
第4章│更多「我能解決問題」的遊戲
第5章│尋找不同解決問題的方案
第6章│考慮行為的後果
第二部/資源整合
第7章│「我能解決問題」:遊戲與活動
第8章│「我能解決問題」對話範例
附錄一 自我評量表
附錄二 你和孩子可以思考的問題
附錄三 「我能解決問題」提要 |
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作者簡介
米娜.舒爾Myrna Shure 費城德雷克賽爾大學心理學教授,為發展心理學專家。曾為家長評選大獎(Parents’ Choice Award)得主,亦是美國青少年及兒童心理健康與行為問題防範議題的媒體顧問。為師長所設計的〈我能解決問題〉課程(ICPS,即本書提及之方法)及與夥伴史匹瓦克的相關研究,曾獲四項美國國家大獎。
泰瑞莎.佛伊.迪覺若尼莫Theresa Foy Digeronimo 紐澤西州威廉.派特森學院(William Paterson College)英文系副教授。撰寫超過三十餘本教養與育兒領域暢銷書籍。由於育有三名子女,對於父母的需要更為深刻了解。
譯者簡介
游琇雯 高師大英語系、英語所文學組畢業,現為兼職譯者。
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