創意思考的日常練習：活用右腦直覺，重視感受與觀察，成為生活上的新工作力！


	努力最小化、成果最大化的創意思考法。只是將日常生活的行為融入工作中，竟然可以發揮更大的想像力！為了能在工作上想出更好的創意，日常生活中我們蒐集許多情報，以為日後工作上可以用得到。哪知道這些費心搜尋、整理的情報，不但無法活用，還累積到無法消化的程度。究竟我們該如何將生活中的所見所聞、發想和靈感，活用於工作的創意思考？本書作者內田和成指出，我們每天接收很多訊息和情報，如果逐一認真以對，無疑是毀滅自己的行為。他建議我們將所見所聞的情報做好分類（作者形容這些分類為放在腦中的虛擬「抽屜」），等到時機一到，情報自然而然會在對的時間點浮現、立即派上用場。至於那些怎麼想都想不起來的情報，就代表並不是很重要。關於情報如何轉化為創意，作者提醒我們，面對龐大的情報，唯一需要的是問題意識，也就是重視「為什麼？」對於日常生活所見所聞抱持好奇心，了解自己對於眼前現象有所反應的原因，例如：為什麼會有這個現象（暢銷產品、熱門話題……）？為什麼我會有這種感受（好好看、好好吃……）？為什麼我會有這種直覺（怪怪的、很不妙……）？在我的印象中，同樣的現象曾經在什麼時候出現在什麼地方？我的工作可以如何活用所見所聞和自己的感受？有了問題意識之後，就會產生「這是重要情報」的直覺，並將它分類（作者形容這是放到不同的虛擬「抽屜」），無論在腦中留下深刻的印象，或是在自己的電腦或手機留存，無形或有形的分類方式皆可。以問題意識篩選得出的情報，結合到工作上，這就是創意思考。這種兼顧右腦感性和左腦理性的創意思考，是最強的思考法，可以說，問題意識才是創意的來源。此外，作者提醒我們，創意的生成不能過度依賴數位（digital）工具和3C產品，離開電腦或手機，站起來走一走，找人聊一聊，培養類比（analog）思考也很重要。從《假說思考》、《論點思考》、《右腦思考》，這本《創意思考的日常練習》是鍛鍊右腦思考的實踐篇，書中有許多案例，讓我們輕鬆學會如何分辨重要的情報並且做好分類，日後就能輕鬆活用。懂得選擇情報、活用情報，就能脫離邏輯思考的限制，擁有創意思考和嶄新發想的能力。


	目錄【前言】出書緣起【序】只是將生活融入工作，就能豐富想像力第一章　問題意識孕育出靈光乍現何謂靈光乍現？「異業種競爭戰略」的契機來自於電視節目問題意識藴育出連鎖效應的想像力無法突破創新的兩難成功的反撲顧客導向的汽車竊盜集團從小量化包裝到分享經濟《假說思考》也誕生自靈光乍現第二章　利用類比發想蒐集情報不要整理情報，也不要記住情報自己專屬的情報更有價值生成創意所需要的情報別讓媒體耍得團團轉電車車廂是情報來源的寶庫東張西望的好奇心不需要勉強自己蒐集情報怎麼想都想不起來的情報，就只是不怎麼樣的情報在腦中做記號的方法第三章　把情報放著發酵熟成二十個抽屜順應時代變遷調整抽屜奧夫特總教練的牛自由自在的虛擬抽屜製作一個工作用的抽屜「養」抽屜的方式情報不要彙整，直接擱著即可時間能讓情報發酵熟成用右腦截取的景色第四章類比思考有助於創意的生成為什麼傳統的類比勝於數位呢？船長的嘴唇並列列舉威脅型人材把別人當成石蕊試紙培養創意一個人也能靈光乍現的方法用類比方式比較易懂標題是閃過腦海的方式問題意識用標題呈現無法預測打不中的一拳右腦的連鎖反應就是靈光乍現差不多就好，勝過邏輯若是思路塞住了，就用右腦來俯視第五章　提昇創造力的右腦想像創意的生成，源於右腦與左腦的連鎖反應靈光乍現的過程以成為「向那個人問問看」的人才為目標聊一聊、寫下來、站起來、走一走靈光乍現無法從全文搜尋中產生自己的創意空間創意的生成，來自「公私混為一談」想要有靈感，就要重視「為什麼？」　【結語】以生活者的角度觀察和感受，讓人更有創意你是工具人？還是工作人？以生活者的身分工作，以工作者的身分生活從不起眼的一萬日圓，想想看重大的話題圖表索引