配合新課綱必讀的19大議題特別量身設計!
加強跨領域閱讀,打破固有的知識界線,培養邏輯思辨、寫作素養、創意思考、解決問題、面向世界的能力。
以「議題」為中心,收錄141篇相關文章,具時代性、脈絡性、變動性、討論性、跨領域等特色;並以群文閱讀方式,透過海量閱讀及討論形成質的飛躍,跟著書中設計的「認識議題學習目標與學習主題、寫在前面、閱讀心窗(探索議題 + 配合議題的故事)、閱讀後想一想、結語、閱讀桃花源(羅列名言佳句、書單)」單元,循著脈絡,建置思考力、判斷力與生活哲學,型塑核心素養,引導教師、家長、學生知道怎麼教怎麼學。
五冊一套,包含:
◎麗雲老師的議題群文閱讀課1:為自己加油
認識自己、懂得自己,才能喜歡自己、肯定自己,活出精采的自己!
《為自己加油》是建立在「人與自己」的概念上,編寫了生命、家庭、品德、生涯規劃四項教育議題。我們生存在這世界上,認識自己、接受自己,身心安頓是最重要的。了解生命的意義與價值,知道家庭對自己和社會的影響,體認品德決定一切的發展,探索生涯規劃的重要性,才能讓自己享受生活的喜悅,感受生命的意義與價值!
◎麗雲老師的議題群文閱讀課2:知識是甜的
知識,是打開新世界的一把鑰匙,讓我們擁有選擇更好生活的權利。
《知識是甜的》是建立在「人與他人」的概念上,編寫了閱讀素養、性別平等、人權、法治、安全五項教育議題。社會是由人所組成的,我們無法脫離群眾而獨自生存,我們必須迎向世界,與時代接軌。所以,如何擁有閱讀力掌握重要資訊,如何尊重他人,如何遵守法治,如何維護生命財產安全,就需要透過知識的學習鞏固、守護這一切。
◎麗雲老師的議題群文閱讀課3:地球是大家的
地球是大家的,我們只有一個地球,一定要好好愛護它!
《地球是大家的》是建立在「人與自然」的概念上,編寫了環境、戶外、海洋、防災、能源五項教育議題。地球已經存在億萬年,養育過比人類更強大的物種,也曾經讓比人類更強大的物種因饑餓而死亡。海洋、土地、森林這些環境,都左右我們的存在。我們一定要深切體悟:地球是大家的,一旦我們破壞了它,能源耗盡,我們將何去何從?
◎麗雲老師的議題群文閱讀課4:站在世界的中央
站在世界正中央,學習包容多元文化,學習運用科技讓生活更美好!
《站在世界的中央》是建立在「人與生活」的概念上,編寫了國際、多元文化、原住民族、資訊、科技五項教育議題。世界之所以美麗,正是因為繽紛多彩,多種民族文化共生共榮。彩虹之美,在於多色共存;人生之美,在於與人共榮。我們見識了多元文化,尊重各種民族,包容各國風土民情,結合了資訊與科技,讓生活更便利、更美好!
◎議題群文閱讀筆記
160頁全白頁面,讓你隨心所欲設計屬於自己讀書風格的筆記本。 |