活出孤寂人生的積極態度：楊國良傳


	◎上書總統、申告長官，長年面對不公義的抗爭，他繪出自我孤寂卻又積極的生命輿圖！　　◎除了傳記，更是一部對抗台灣社會某些既存弊病的奮鬥紀錄。　　◎軍旅生涯＋法律訴訟實務＋教育志業，藉由多元的生涯經歷舉出實證，讓讀者對於公領域的事務能有更深一層的認識。　　◎從四五○年代的民生困頓，六、七○年代的經濟起飛，到八、九○年代的轉型正義，一部傳記看遍台灣近六十年來的社會演變。　　上書過蔣經國總統、告過三任校長，曾經不見容於單位的長官，更遭受同儕誤會排擠！但也因此獲得同道摯友的協助與支持。　　作者人生的孤寂，卻也在在展現勇於面對不公義的積極態度，豐富了人生的閱歷！　　從命運坎坷的孤兒、艱辛的行伍軍人生涯，再到護持社會正義的法律人、積極參與學校事務的教育人，作者將自己的經歷以及心得經驗留存下來，讓你、我在人生的旅程上，面對環境的變遷、學習的挫折，都能有所參考與借鑑！　　內心常會有孤寂感！但何謂「孤寂」？又何謂「寂寞」呢？「寂寞」與「孤寂」我試著釐清，其意義似不甚相同！　　不過必須面對寂靜的情境，則並無不同！二者也都會因人之不同而有不同的對應世事方式！　　「孤寂」是知音難覓！有一種世人皆醉我獨醒的感慨！　　「寂寞」則是同好難尋！常有：「舉杯醉飲明窗前、無人對酌空望月」的感傷！「以茶代酒仍醺醉，無人扶攜心泣悲」的哀傷！　　回顧我自己的「思」「情」之路，究竟是「孤寂」或「寂寞」？老實說我也搞不清楚！「相談無識」、「多談無益」是我大部分生活極深的感觸！那這該是什麼呢？是「孤寂」或「寂寞」？或二者皆備！我真的搞不清楚！其實人生就是如此，旦夕禍福不測風雲，難由自己！「隨緣自足」！或許是消除或減輕「孤寂」、「寂寞」感的良方吧！我們或更應該積極面對孤寂，以開創不凡的人生！　　是故，本書書名定為《活出孤寂人生的積極態度》！　　摘自本書〈「孤寂」與「寂寞」〉　　更多精彩內容請見　　www.pressstore.com.tw/freereading/9789865526085.pdf


	目錄自序壹人口簡單的家我的父親是齒科鑲牙生養子、婚生子女、非婚生子女第一次看到父親哭爸爸的新「家」基隆楊姓宗親會家族靈骨塔雨與「神」蹟我信神！但我沒有宗教信仰辛勤的造墓工阿嬤「進金」小學六年讀五校布袋戲當兵前的尷尬日子乾媽～王張明娘擬提前入營當海軍我的母親「聰明」音樂的效能「孤寂」與「寂寞」貳當兵、學習與成長一、當兵新兵第四訓練中心民國58年成功嶺慘案與教育班長入伍訓練會客的感傷我的理想我的夢陸軍砲兵學校的娃娃兵第一名畢業志願上前線金門戰地的肅殺氣氛演習視同作戰差點命喪金門生涯規劃與學駕駛志願留營國軍政士軍中第一位恩人：副連長宋傑頤陣地公園化與砲擊「官校正期班」國軍「將軍」的儲備班我的母校～陸軍砲兵學校二、學習客觀是相對的主觀我的另類學習：讀報紙的方塊文章參加高等教育行政人員檢定考試臺南一中補校讀高中初戀情人我的苦澀初戀我的恩人童冠傑上校思想偏激，觀念偏差我的「創意」我的「能力」兩條線的故事行事需存關懷之心我抉擇走法律的路心存善念的對待弱勢者「教育」與「學習」大隊長張繼才我已初具法律人的性格三姨ㄚ林敏雄大哥大嫂三、大學生的生活我哪來的媽呀！過度自信的天真！官味？大學新生的生活傻瓜麵四、成長上書蔣經國總統法警是不是警察？法律服務的特殊案例「女人要小心」妳看不起我！「討論」是一種學習「討論」與「辯論」同學情誼內心一直很歉疚不該辜負長輩的關心已成仙的同學：聯合報資深司法記者王文玲參職場上「快樂與不堪」一、感慨社會「善惡倒置！對錯混淆！是非顛倒！」 A、筆者在學校服務工作概述與論著 B、筆者參加2002年國民黨臺北市議員黨內初選二、感慨社會「善惡倒置！對錯混淆！是非顛倒！」具體事實 1.臺中市光明國中所謂檢察官欺侮12歲的小孩子 2.高雄路竹高中所謂組長罰窮家長寫悔過書事件 3.南港高工（含建中、北一女）合作社被林世宗議員誣衊之事件筆者陳情法務部調查局調查犯罪事肆結語