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肩負西班牙國王的期待、證明地圓說的使命感, 斐迪南.麥哲倫率領船隊進行史上第一次環球探險。 在航行的過程中,身為船長的他面對未知的旅程、惡劣的氣候、艱困的環境、船員的糾紛與叛逃,該如何沉著應對? 在探險的旅途上,竟然遇到巨人,探險船隊抵岸時,巨人們怒氣沖沖的向他們跑來,眼看就要遭受攻擊了,麥哲倫會如何化解危機呢? 好不容易即將完成任務,麥哲倫卻意外客死他鄉,究竟發生了什麼事? 「世界的探險」系列開啟孩子對未知的事物勇於探索、不畏艱難的冒險心。 歷史上的探險,是人類的發展重大的進程,透過探險,人類對於地球的樣貌、氣候,到各地的風土民情、文化差異,都有了更完整的認識。 在科技進步的今日,我們更應持續對這個世界、對未來,有著勇敢探索、開創新局的冒險心。 本系列希望藉由介紹史上重要的探險家,帶孩子深入探險情境,培養不怕困難的堅毅性格及勇於冒險的進取精神。 好評推薦 探險是人類最值得保留的動物本能,與書中勇者大膽前進吧!──童書作家 王淑芬 很不一樣的傳記,復古、精緻的畫風加上引人入勝的真人真事,帶領孩子從圖畫書走到文字書,並給少年們克服困難的勇氣。──99少年讀書會、繪本人生寫作發起人 吳在媖 用探險的心行旅經典,認識廣袤的世界,也看見自己站上的位置,獨一無二、熠熠閃耀。──丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧 透過歷史的關鍵人物,認識過去,理解我們的現在。──國立中央大學中文系教授 胡川安 108課綱上路,強調跨領域教學與核心素養的培養,啟發式的思考提問與討論成為教學的重要目標。這兩本書正是典範讀物,兩位勇者冒險探究新知的精神和毅力,激起我們的好奇心。當他們解開碼頭船纜,迎向未知與不確定時,我們也跟著參與了一次次的刺激航行與探險體驗,並從閱讀中豐富了我們的知識與智慧。──閱讀與寫作推廣教師 梅慧玲 文學所帶給我們最美好的禮物,就是給我們一個又一個意想不到的世界,任我們在其中盡情的遨遊與探險了。在這片天地裡,孩子可以天馬行空地隨著冒險家,拋開現實世界的邏輯規範,深入探險情境,任想像力遨遊馳騁。只要翻開書頁,就可以讓這些英雄帶領孩子海闊天空地冒險去了。──花蓮縣閱讀動教師 許慧貞 理想和信心可以讓人勇敢前進,於是「世界」就變大了!麥哲倫和李文斯頓用一生的努力告訴我們這個道理。──臺北市立建國高中歷史老師 黃春木 (依姓氏筆畫排序)
作者的話 楔子.在航行展開之前 第一章.初識斐迪南.麥哲倫 第二章.海上初體驗 第三章.危機出現 第四章.巨人來襲 第五章.露出曙光的航行 第六章.命喪異鄉 第七章.回到家鄉 後記 麥哲倫年表
作者簡介 陳默默 畢業於臺東大學兒童文學研究所,曾任兒童讀物編輯多年,喜愛有文字相伴的日常時光,相信每個人心中都有故事和愛的種子,等待發芽。 繪者簡介 徐建國 持續在兒童插畫努力耕耘,希望讓孩子在快樂閱讀中,除了文字也能看到富有想像空間的插畫。秉此初衷,也喜歡在生活中四處探索。為此書開心配圖的同時,也更了解勇者麥哲倫。 在「徐建國的夢盒子」臉書粉絲專頁中,有更多不同風格的作品,歡迎上網搜尋!
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