國際中文教育學報 第六期

　　研究華語文教育在全世界範圍內的語言、文化、課程、教材、教學、評價、師資培訓以及相關理論和理論建設的國際學術期刊。

陆俭明
LU, Jianming
汉语二语教学与汉语本体研究的接口问题
The Interface between Teaching Chinese as a Second Language and the Studies on Chinese Language Ontology
 1
 
周清海
CHEW, Cheng Hai
我对汉语研究和汉语教学的一些看法
On the Issue of Chinese Language Research and Teaching
—A Personal View
 25
 
周质平
CHOU, Chih-p’ing
汉字与汉语教学
The Instruction of Chinese Characters and Chinese Language
 41
 
郭艳瑜
GUO, Yanyu
袁博平
YUAN, Boping
 
三语初期迁移考察：普通话时体句末助词的二语及三语习得对比
Transfer at L3 Initial Stages: Comparing Mandarin Temporal-Aspectual Sentence Final Particles in L2 and L3 Grammars
 65
 
施仲謀
SI, Chung Mou
IB 理念與孔子教育思想的比較
Comparison between IB Philosophy and Confucian Educational Thoughts
85
 
廖先
LIAO, Xian
祝新華
ZHU, Xinhua
小學低年級學生掌握閱讀策略的實證研究
An Empirical Study on the Mastery of Reading Strategies among Lower Primary School Students
113
 
LU,Yanbin
吕燕彬
ZHENG, Ying
郑英
LIN, Shihan
林诗涵
Mandarin Chinese Teachers across Borders: Challenges and Needs for Professional Development
汉语教师在海外教学的挑战和职业发展需求
135

作者簡介



施仲謀博士

　　香港教育大學中國語言學系主任，曾任香港大學中文學院主任。研究範圍以漢語語言學、國際漢語教學及中華文化為主。專著有《語言與文化》、《廣州音北京音對應手冊》等十多種，分別於內地、台灣、香港及日本等地出版。曾任香港大學文學院副院長，香港中文教育學會會長及香港中國研究生會創會會長; 現兼任世界漢語教學學會常務理事，全國中語會學術委員及語文現代化學會顧問等職務。