所有老闆都看重！上班族必備的工作數字力：數字力是職場最強武器！文科生也能立即學會的數字思考

無法被取代的最強職場工作力！
懂數字讓你上天堂，不懂數字只能窮忙！

■日本亞馬遜、BookLive讀者5顆星推薦！
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出了社會，就要懂數字！
6大主題，39個技巧，讓你在工作上善用數字，效率翻倍！

．絕對用得到！收錄常用圖表Excel教學，讓你更專業！

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別怕！數字不會咬人！
培養敏銳的數字力，不僅能獲得更多工作成果，工作過程也會變得更輕鬆。

職場上常有許多機會需要做決策，在這個以數據、計算見常的年代，若沒有數字思維作為支撐，往往容易誤下判斷，給企業或個人帶來偌大的損失與影響。與其事後懊悔不已，不如從現在開始培養數字與邏輯的能力，透過本書，你將可以學會：

・工作中會用到的數字基本觀念
・有憑有據地說出自己的意見
・適度地報告．連繫．討論
・讀取．運用數據資料的方法
・把複雜的數據資料轉換成圖表

不僅僅是社會新鮮人，同時推薦給正要轉職、剛到職、需要指導晚輩及下屬的中間幹部。透過本書，你可以培養比別人「多一點」的能力！

使用數字的兩大好處：
一、能夠做決定
．有100元的預算決定午餐內容。
→不會把一客150元的義大利麵列入選項。
．向廠商訂貨，判斷標準是「○元以下就下單」。
→能夠決定該金額（=數字）可下或不下。

二、有助溝通理解
．「再等一會」和「我會盡快」因接收者而異。
→任何人都可以理解「再過1分鐘」和「將在3點鐘完成」。
．2019年熱銷286萬個。
→每5秒就賣出一個的人氣商品。

讀者好評
◆從小到大都念文科的我，看了這本書後，不再害怕數字，也能將數字應用在工作實務上了！
◆看到數字就頭疼的我，這本書讓我有種得救的感覺！
◆我以一個中階主管該如何以數字訓練新進員工的角度拜讀了這本書，具體來說，我學到了幾件事：
•在談話中以「數量」「單價」等具體數字來表達「有多少」。
•如何區分報告精確數字和大略數字的場合。
•能在大略瀏覽數字後，找出趨勢和異常處。
•以「3-1-3」概念做簡報。
◆雖然是寫給社會新鮮人看的書，但我覺得也可以讓三、四十歲的職場工作者學會如何培養新員工的方法。
◆身為對數字不拿手的上班族，我不知因此受了多少教訓。這本書十分易懂，能讓我學得很快。
◆作者是「用數字說話的人」，本書十分有說服力，也很讓人信服。
◆會話型式多，很容易理解。圖表清楚，讓人一看就懂。不只是社會新鮮人要看，更是所有上班族都該看的一本書！
 

推薦  不懂數字，就無法理解市場
前言  只要知道訣竅，任何人都能在職場上「善用數字」

序章  社會新鮮人請先做到這幾點
1 先忘掉學生時代的「算術．數學」
2 把數字當成「文字」使用
3 計算是以「組合文字」來思考

第一章  社會人士日常工作中應具備的基本數字概念
◎「淨收益三億日圓」很厲害嗎？
1 工作中使用的數字只有兩種
2 多數人都搞錯！「與去年同期比」以及「成長率」
3 只有「％」並不構成正確資訊
4 配合對方的標準改變數字
5 把「非數字的資訊」改成「數字」
專欄① 社會人士的必備工具──「計算機」

第二章  邏輯思考法讓你確信自己「已經思考周全」
◎確實思考，確實說明
1 先確認「前提」，再站在工作的起跑線上
2 使用「數學語言」就能夠以邏輯思考並確實說明
3 自問「為何會這樣」與「因此」
4 養成「一分鐘摘要」與「一行摘要」的習慣
5 任何人都能簡單決定的「加權計分評量」
6 有能力的人才會！把「價值」轉換成數值的技術
7以「假設」與「乘法」掌握大略數字
專欄② 任何人都認可的決定方法

第三章  利用數字報告．提出意見，讓他人另眼相看
◎該如何配合TPO才好？
1 以「資訊→數字→資訊」的順序報告
2 靈活區分「傳遞數字」與「以數字表達」的差別
3 以「平均數」與「比率」表達意見與依據
4 報告進度所需的數字
5 區分使用「精確數字」與「約略數字」
6 選擇可傳達的數字與無法傳達的數字
7讓對方能夠瞬間瞭解狀況的傳達方式
8 文件要使用「逗號」與「單位」
專欄③ 不使用「一點」

第四章  靈活運用資料，輕鬆讀取數字的七項基本規則
◎任何人都能夠讀懂資料
1 先找出「傾向」與「異常」
2 不要就原始資料直接閱讀
3 透過「平均數、中位數、眾數」顯示資料的特性
4 以「平均數±標準差」的數值呈現資料的分布樣貌
5 把標準差當成目標值以提高品質
6 利用「標準差÷平均數」做相對評量
7 任何人都能使用的解讀數據資料「五步驟」
專欄④ 柴比雪夫不等式

第五章  連前輩也不見得會！使用數字與圖表製作資料的訣竅
◎這份資料感受不到你的「工作熱忱」
1 以「想表達什麼？」為根據選擇圖表
2 一個圖表只附加一個訊息
3 利用散佈圖可一眼看出相關性
4 建立可瞬間傳遞多項訊息的圖表
5 以一條直線傳達訊息的製圖訣竅
6 利用瀑布圖一眼看出「進」與「出」的狀況
專欄⑤ 身邊可取得的商業資料範本

第六章  「沒有傳達」等於零！使用數字做簡報的技術
◎做簡報真的好難啊！
1 以「3-1-3」架構準備簡報
2 重視標準而非印象深刻
3 區分「呈報資料」與「補充資料」
4 只有「數字」就能夠慢慢地說明
5 填入資料的「表格」要施以自然妝容
6 目標是「七十五％的認同」而非「百分百的理解」

結語  這是協助縮短「你」與「數字」距離的一本書
〈附錄〉Excel操作法
 

作者簡介



深澤真太郎
商務數學專家。人才教育顧問。得到日本國內第一個「商務數學檢定」（日本數學檢定協會）1級AAA的認定。曾擔任過補習班講師與外商公司管理職，二〇一一年以傳授「商務數學」的講師身分獨立創業，改造對數字不敏感的商務人士。透過其強而有力的指導實力，也獲得教育者深厚的信賴。
他是一位講授過的課程100%會再度受邀開課的人氣講師。活躍於各媒體，如擔任電台節目的主持人以及商業雜誌的報導主編等。
著有《為什麼計算機的C不要按？》（光現出版）、《數字力決定收入》（三采）、《超強數學力思考術》（時報出版）等。現為BM顧問公司負責人。




譯者簡介



陳美瑛
畢業於輔仁大學國際貿易學系、（輔系）日本語文學系，輔仁大學翻譯學研究所中日筆譯組。現為專業譯者。譯有《圖解七大關鍵工作力》、《一定做得到的絕妙發想術》、《一定做的到的效率工作法》、《睡得好，讓你更健康》（皆為商周出版）等書。