印度如何培養出這麼多全球化人才？從日常生活、教育、政治看見印度的競爭力

前言

第一章　全球化人才源自多樣性
微軟新執行長是印度人／矽谷教父康瓦爾‧雷基／旅外印度人並不拘泥於印度／全世界多達三千萬人的印僑網／國內語言將近八百種／大企業的通用語是英文 ／窮人必需學英文／白印度人和黑印度人／印度教與伊斯蘭教對立／莫迪總理並非「基本教義派」／「種姓制度」／「舊印度」與「新印度」

第二章　理工人才是這樣培育出來的
沒有水電可用的少年時代／為什麼印度很多人都是「七月一日生」／初等教育普及是一場「寧靜的革命」／印度人真的很擅長背「乘法表」？／運動健將得不到尊敬／嚮往牛頓和愛因斯坦的理由／思考「替代方案」的好處／最困難的大學考試／「印度的東大法學部」／勤學生活／「考試菁英」的悲劇／半數以上的同學都到美國留學／超級貴族子弟就讀貴族學校／「英文實力」決定人生高低／日本幫忙創立印度理工學院的海德拉巴分校／「個人主義」的問題

第三章　印度如何一躍成為「IT大國」？
牛車和高級車並行的孟買／「計劃經濟」的真相／經濟自由化與初等教育普及／「千禧年問題」造成的影響／中國靠物力，印度靠資訊／IT產業帶來尊嚴／IT改變「貪污天堂」／控制「舊印度」的財閥／決斷全憑上頭一句話／印度最知名的日本企業「鈴木」的成功秘訣／「公文」與「壹番屋」的可能性／還是有三分之一的印度人沒電可用

第四章　掌控印度的權貴
印度首屈一指的富豪穆克什‧安巴尼／有錢「必需炫耀」／印度的三種富豪類型／權貴的「私人俱樂部」／金融界女性人才輩出／「中產階級」的生活情況／印度人重視外在／沒有「啃老族」的國度／莫迪總理是「最佳執行長」／莫迪先生與日本的關係／萬眾矚目的政治家阿爾文德‧吉利瓦爾／印度最大的問題是「貧困」和「貪污」

第五章　日本和印度不同，可以互補互助
從「咖哩」到「數學」，最後成為「證券業人士」‧為什麼西葛西地區有印度人社群‧在日本企業學到的疏通技術‧上班族主持國際會議‧用印度理工學院的光環推銷印度‧如何增加留學生‧獲得軟銀兩百億資金的新創企業／「中國」引起印度人關注／印度人「麻煩」的民族性‧推動「日本村」與「社內新創事業部門」／日本人應該理解的五大要點

結語
 

作者簡介



桑吉夫．辛哈

　　一九七三年生於印度的拉賈斯坦邦，印度理工學院坎普爾分校物理學碩士。一九九六年前來日本開發人工智慧，其後任職於各大證券公司，二○○八年創立Sun and Sands Group，並擔任該公司社長。



譯者簡介



葉廷昭

　　文藻外語學院畢業，現為專職譯者。譯有《和AI一起生活一起工作》《圖解電動車大未來》等書。