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本書將1600-1900年間的中算史、東算史及和算史「同框」,各篇所極力著眼的還是這三支算學文明的各自傳統風格。唯有如此,算學在東亞異時空之間的交流,才會大大有助於我們的歷史想像。提供一個初步的歷史輪廓,讓穿越東亞的算學,不僅有助於欣賞中、日、韓算學的各自豐富面貌,同時,也希望藉由這個知識活動,來認識東北亞這三國的各自文化傳統之特色。 利用數學史來探索一個文明的特色!自我期許,讓我們一起乘著算學穿越,為東亞數學史研究鋪陳新的篇章。
編輯前言 洪萬生 前關流期的和算大師:村松茂清 廖傑成 江戶日本的一場數學論戰 黃俊瑋 江戶時期的算學道場、和算教科書與數學專業 黃俊瑋 和算家如何追求一般化與簡捷性:以安島直圓為例 黃俊瑋、王裕仁 江戶後期的算學研究:以和田寧《圓理算經》為例 黃俊瑋 明代日用類書「筭法門」的著述與出版:1597-1633 林倉億 帝國縮影:清代官方天文曆算發展與欽天監疇人世家 張秉瑩 學術贊助:清代數學發展一個社會史考察 蘇俊鴻 從東算術士慶善徵看十七世紀朝鮮一場數學研討會 洪萬生、李建宗 朝鮮儒家讀九章:以趙泰耇〈九章問答〉為例 洪萬生 「方程之術,即中等之法,何難之有?」─從朝鮮的中人技術官僚傳統看東亞算學的發展與交流 英家銘、洪萬生 索引
作者簡介 洪萬生 主編。 台灣師範大學數學系退休教授,美國紐約市立大學(CUNY)科學史博士,專長為數學史及其敘事在數學教育上的應用(HPM)。退休這幾年來,積極探索數學與文學的雙面向敘事思考,出版《數學的浪漫》,開始介入數學小說的閱讀、書寫及評論。不過,乘著數學的翅膀不時地穿越東亞世界,始終是生涯一大盛事。 廖傑成 國立台灣師範大學數學研究所博士生,主修數學史與數學教育,現任教於新北市立錦和高中。 師從洪萬生教授並曾與HPM團隊合譯《數學也可以這樣學》,目前研究主題為中算史中的方程問題。 期許從數學史與數普書籍裡,爬梳出適合中學生的題材,介紹並給大眾欣賞。 黃俊瑋 台北市立和平高中數學科教師,台灣師範大學數學博士,專長為日本數學史及HPM。 王裕仁 國立台灣師範大學數學教育組碩士畢業,目前為國立台灣師範大學博士生,主修數學史及數學教育,研究以日本、中國數學史為主,目前任教於台北市立木柵高工,興趣是科普閱讀,及思考用直觀的方式讓學生了解數學。 林倉億 國立台南一中數學教師,清華大學歷史研究所博士班肄業,專長為(中國)數學史及HPM 張秉瑩 畢業於台大數學系,加州柏克萊大學數學碩士,紐約市立大學科學史博士。研究興趣為歐洲科學史,明清數學史,歐洲近代早期社會史,計算機史。 蘇俊鴻 台北市第一女子中學數學教師,台灣師範大學數學博士,專長為(中國)數學史及HPM 李建宗 畢業於台師大數學系所,以及雲科大財務金融博士班。曾任國中、高職和高中數學教師,目前從事高中數學教育。 英家銘 國立臺灣師範大學數學系博士,曾任劍橋大學李約瑟研究所訪問研究員、中原大學講師與臺北醫學大學助理教授,現任國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系助理教授,研究專長為朝鮮數學史,以及數學史在數學教育上的應用,近年來也將研究觸角拓展至日本江戶時代的數學文化,特別是算額的研究。
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