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目錄 ———————序 海的字的湧 ———————阿萌耍海(兩歲,澎湖) 阿萌耍海 海的約會 佇海頭前食早頓 徛佇露臺,看暗時的風景 海的厝 朋友觀 母子詩——自然觀察 ———————山間時光(三~五歲,新店) Un câlin 加九寮小記 角色分配 Cire d’oreille 山破一空 En sortant de la rivière 水光蜜 Esprit de la rivière ———————月娘草(宛璇) 月娘草 過日 我對水中來 母子詩——海洋 小星系 ———————跋 L’être et l’histoire 專輯目錄 ———————我想欲踮海內面醒過來╱子與母最初的詩 1. 阿萌耍海 2. 海的約會╱海的厝 3. 過日 4. Un câlin 5. 朋友觀 6. 對水邊離開時 7. 角色分配 8. 我對水中來 9. 溪靈 10. Cire d’oreille 11. 鮫人 12. 月娘草 13. Twelve Moons Hare
作者簡介 阿萌 2011年春天生於台北地區,雙母語小孩(臺語和法語),定期往返南法和澎湖。喜歡水、大自然、朋友、故事和美勞活動。一歲到四歲都偏好綠色,五歲起她說:「我現在喜歡所有的顏色。」 宛璇 澎湖成長,旅法數年,現居台北地區,不時往返故鄉風島。造型與視覺藝術工作者,擅長裝置與影像創作,並於日常中偶得詩作。個人作品出版:《潮 汐》詩文集(2006,澎湖縣作家作品集)、《陌生的持有》(2013,小寫出版)。 2011年第一個孩子出生後,促發宛璇思考孩子的母語問題與自身生命經驗的連結,並從觀察個體特質開始,進而著手記錄孩子的話語、親子間的日常對話,用文字留下一些閃亮著詩意的瞬間。 詩評家黃粱:「蔡宛璇的詩表現一種撫摸『存在』的藝術,這藝術的特徵:既要觸入真實之核,又要與自我和世界同時維持一種距離感。距離,鋪陳一座舞蹈劇場,好讓存在之舞得以現身自我說法。」 詩評家鴻鴻:「詩要讓人眼睛一亮,基本上有兩個要素。第一是敏感。『過敏原』因人而異,有人用詩寫議論,有人用詩寫日記,有人用詩寫夢──條條曲徑通幽,但首先必須敏感。其次是能找到準確而新鮮的語言表述之。蔡宛璇兩者皆備,是以令人一讀傾心。」(評詩集《潮 汐》)
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