交心啟動孩子的內在動機：親師SOS2


	10大能力，32個能力養成工具箱、160個祕技，幫助孩子成為未來等待的人才！　　只要啟動了自己想要的渴望，學習主導權就完全改變了方向。　　你想帶給孩子什麼？知識？愛？能力？陪伴？　　未來六成的工作還沒發明出來，教過的知識卻會淡忘，哪些事對孩子才是最重要的？　　請孩子幫忙，他們全都意興闌珊、愛理不理的，如何才能激發出他們參與的動力？　　孩子不專心、容易分心、動作慢吞吞、常常叫了好多遍都沒有反應？　　分組教學的確效果很好，但有時分組會遇到某些學生不受歡迎、受人排擠，如何解決呢？　　老師和家長之間，究竟該不該彼此加臉書好友？　　以「老ㄙㄨ老師」聞名教育圈的蘇明進在走過很多學校後，明白老師們不欠缺熱情，他們只是欠缺方法，欠缺鼓舞他們再站出來的勇氣。不管是老師或父母在教育孩子時，其實只需要換個角度，從孩子的需求來看，都能迎刃而解。老ㄙㄨ老師想澄清並聚焦，不畏懼學習、勇於面對學習困難、並且靠自己找出解決方法，才是陪伴孩子一生，用正向思維看待學習、能帶著走的能力。　　在教學的第一現場，老ㄙㄨ老師在孩子身上看見了十個重要且珍貴的未來能力：自學、反思、同理心、自律、寫作、創造、表達、閱讀、品格、親師教戰，透過對的對話方式，他真正啟動了孩子的內心動機。因為只要引發他們想要的渴望，學習主導權就完全改變了方向。　　當我們用心與孩子面對面所展現的愛與真誠，那彼此交織出的信任與情感，才是在時光流逝之中，牢牢映照在孩子心底的閃亮記憶。　　10大能力，提供教師與家長32個養成工具箱、160個祕技，幫助孩子成為未來等待的人才！本書特色　　「十力」教學教養教室紙上觀課：自學、反思、同理心、自律、寫作、創造、表達、閱讀、品格、親師教戰等未來能力養成完全大公開，透過教學現場的許多「實例」，增添孩子的「實力」。　　32個未來能力養成的工具箱：除了心法，更有做法，栽培我們摯愛的孩子成為未來等待的人才。　　親師合作，建立共識的交流道：學習，從來不只在教室發生，十大能力皆涵蓋教學專業及親子教養的訣竅，有效增進老師和家長相互理解彼此的所思所為，通力合作幫助孩子。名人推薦　　葉丙成（台大電機系教授、台大 MOOC 計畫執行長、BTS教學倡導者）、洪旭亮（教育噗浪客共同創辦人）、黃瑽寧（醫師、作家）、小熊媽（親職作家），以及高雄市四維國小翁慶才校長、新北市中小學校長協會邱丞宗理事長、臺北市公私立國民小學校長協會理事長張永欽校長等全台111位校長齊聲推薦　　嚴長壽(台東均一實驗高中/宜蘭慈心華德福實驗高中董事長) 　　教育，決定台灣的未來；老師，則是幫助學生面對未來的關鍵力量。在改變孩子之前，老師必須先是自行改變自己的那一位！　　老ㄙㄨ老師將他多年累積的教學經驗，分別用老師與家長的立場，鉅細靡遺、深入淺出的把他在第一線觀察到的問題提出來探討。我非常鼓勵有更多老師，也能像老ㄙㄨ老師一樣，將自己的教學經驗與遇到的難題分享出來，因為唯有建立一個長期的教師夥伴社群，提供實用的教戰手冊資源，才能讓在偏鄉獨立作戰的老師彼此得到支持。　　劉安婷（TFT「為台灣而教」理事長）　　最令人動容的正是老ㄙㄨ始終堅持、甚至用力捍衛的那一份對孩子的同理。除了點出孩子學習最重要的關鍵能力，更可貴的是老ㄙㄨ所敘述的不只是理論、方法，更透過每一個章節，不斷的在問：我們真的、真的同理孩子了嗎？　　張輝誠（台北市中山女高教師、學思達教學倡導者）　　就是這樣師生間的生命相互砥礪、共同成長，讓我著迷不已，著迷到經常忘了：老ㄙㄨ還始終不斷訓練他的學生各式各樣終身受用的能力，正如同這本書上各篇章所提及的自學、反思、寫作、創造、同理心、自律、品格、閱讀能力，一而再地顯示出老ㄙㄨ的遠見、無私、務實與創意。　　溫美玉（台南附小老師，溫老師備課趴發起人）　　老ㄙㄨ老師運用極佳的寫作功力，將師生在教室每一天精采動人的畫面，透過文字娓娓述說且整理成篇章，有些複雜的教學案例或者精采的互動遊戲，他還不厭其煩的製作成教戰手則，步驟分明，好讀易學，讓所有想學習的老師、家長大大受用。　　李崇建（教育工作者，作家）　　老ㄙㄨ老師是一位教育家，也是一位溫暖的陪伴者，看他的文章總能啟發我教學的創意，思考教育的本質，看見人與人的連結，以及一位教師愛的展現。這本書更是如此，既適合家長參考，也適合教師進修。　　王政忠（南投縣中寮鄉爽文國中教務主任、MAPS教學倡導者）　　老師之所以被無數個學生記得的原因，是帶給他們：能力的獲得、生命的探索與價值的思辨。ㄙㄨ老師會這樣被他的孩子記得，而且被記得更久更久。　　Selena（親職作家）　　老ㄙㄨ是一位教學經驗豐富、著重孩子品德教育的師者，他不僅有創意，對學生總有一套，書中他提起自己求學過程中的悲傷回憶，讓我不禁心疼起這個小男孩，也才理解為何他能對學生同理並想盡辦法協助孩子。這本書是家長與老師們共同的正面能量書。


	目錄推薦序挽起袖子投入改變台灣下一代的希望工程嚴長壽老ㄙㄨ和他的小老ㄙㄨ張輝誠用力捍衛那一份對孩子的同理劉安婷專業、創意、大器、溫暖溫美玉終其一生孩子念念不忘的老師王政忠營造快樂氣氛，帶來正面的能量洪淑青全台111位校長齊聲推薦自序老師的歲月成績單一、打造自學力老師篇翻轉思維﹐讓孩子愛上自學自己的功課自己出家長篇釐清卡關處，學習起飛時二、鍛鍊反思能力老師篇別逼他悔過﹐引導他學會反思暴衝男孩發怒的背後家長篇看清教養盲點﹐找出改變契機三、修練同理心老師篇化解排擠，學習接納6步驟擁抱獨特，咆哮搗亂偽裝類昆蟲的大蛻變一堂選座位的「人際課」家長篇從生氣到抓狂，實際演練走一遭四、精雕自律老師篇老師﹐讓我來﹐我可以！收起委屈的眼淚﹐我願意改進孩子一再犯錯﹐怎麼辦？從生活細節中找回專注力五、耕耘寫作力老師篇發現自我對話的力量家長篇用文字與孩子交心六、澆灌創造力老師篇外星人偷走兵馬俑，想像力就是超能力家長篇黑夜裡的白雲，來場「想像力大冒險」拚搏床邊故事，家庭地位大躍升森林裡的劍龍，一起編「說不完的故事」七、訓練表達能力老師篇口說能演，享受表達的舞台家長篇善用遊戲玩表達﹐跟無聊說再見八、培養閱讀力老師篇打開書，打開一扇扇眺望世界的窗老師篇掌握五原則，教孩子不愛上閱讀都難家長篇親子共讀偷練功，閱讀素養大成功九、陶冶品格力老師篇一起來練「轉念」功玩集點，帶動內在榮譽心家長篇給小姪子的10個期待十、祕傳親師教戰力老師篇快樂班級的一日課表親師溝通無障礙經營社團有撇步家長篇教養終極奧義，要溫柔又堅定

交心 啟動孩子的內在動機：親師SOS2

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