圖書館利用教育與資訊素養教育：技專校院相關課程設計之研究

　　本書以訪談法及問卷調查法綜合現階段技專校院師生對圖書館利用教育與資訊素養教育課程設計的看法與需求，研擬出符合技專校院學生程度之課程設計方案，以提供我國各技專校院開設此類課程的參考。