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當權者控制人民思想行動的兩大利器,一是教育管道,一是傳播媒體。其中「教育管道」動用獨占的國家資源和嚴密的行政管制,是鞏固其統治利益的最有效方式,而「統編教科書」便是灌輸其統治意識的主要工具。
數十年來國民黨利用統編教科書做為國民基礎教育的教材,向來有著反台灣、反潮流、甚至反教育的「傳統」,台灣教授協會有鑑於這種惡質演進已造成台灣學童啟蒙教育的戕害,特成立工作小組首先展開「體檢國小教科書」的工作,以科學的解構方法做系統性的分析,並針對相關內容再提出具體建議,這本書即是他們的診療成果,現公諸於社會,期待喚起教育工作者及全國家長的重視,台灣教育應予改革,而改革應從教科書內容本質改良開始。
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