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符合108課綱社會領域法治教育之學習目標 理解法律與法治的意義; 習得法律實體與程序的基本知能; 追求人權保障與公平正義的價值。 本書特色 生活中,小朋友一定問過這樣的問題。。。。。。 ☆法律是什麼?「六法」又是哪些法? ☆我不是立法委員,也可以立法嗎? ☆到學校上課是我的權利也是義務? ☆「我是不小心的」也犯法嗎? ☆他先打我的!還手行不行? ☆救人第一,打破窗戶沒關係? ☆在公園裡看見椅子上有一個皮包,該怎麼做? ☆搶奪罪和竊盜罪的差別是什麼? ☆罵人可能會被告? ☆盜帳號、偷虛寶也會構成犯罪? ☆為什麼壓歲錢總是被爸媽收走? ☆我可以收下別人送的禮物嗎? ☆未成年的我弄壞鄰居家的玻璃,要不要賠? ☆哪些人會出現在法庭上? ☆法官想怎麼判都可以嗎? ☆法庭上什麼都不說,難道不是心虛嗎? ☆發生校園霸凌事件時怎麼辦? 親子共學。師生必讀 本書以圖文並茂的方式解說相關法律觀念,不妨與書中的主人翁一起質疑、探討,看看是否能從所習得的知識,培養出適當的判斷力與問題解決能力。希望《法之呼吸》能成為孩子們的第一本法律工具書! 法力推薦 李承嘉 國立臺北大學校長,特聘教授 王鼎棫 法律白話文運動網站主編 蘇詩涵 國立岡山高中公民老師 蔡昀蓁 地方法院書記官
課前篇 法律是什麼? 第一堂 憲 法 課 第二堂 刑 法 課 第三堂 民 法 課 第四堂 訴訟法課 第五堂 專 題 課 附 錄 相關網站及法學資料檢索平台
作者簡介 陳靜怡 2016年,國立臺北大學法律學系法學組畢業 2019年,高考律師及格 曾任補教業老師、國立大學專任助理,現任上市公司法務。 理性、冷靜,無法猜透心思的笑容是她的特色。
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