雪楓文學音樂課：古典音樂中的文學名著


	文學，是普通人開啟古典音樂大門的鑰匙。只要你對文學故事感興趣，就會對同樣內容的古典音樂充滿期待和好奇。無數歌劇、交響曲、交響詩、藝術歌曲，都是根據文學作品改編而來。本書精選多部中外文學經典，從西方經典戲劇、小說，到中國古典詩詞曲賦，配以改編自以上文學經典的“有故事的音樂”。聆聽和剖析音樂中扣人心弦的章節，對應文學名著的故事情節，帶領讀者和聽眾理解每段旋律的含義。即使從沒聽過古典音樂的“小白”，面對“有文學故事的音樂”，還會說“聽不懂”嗎？



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	目錄序/1 前言/1 第一課浪漫主義的“戲劇交響曲” ——柏遼茲《羅密歐與茱麗葉交響曲》（上）/1 第二課浪漫主義的“戲劇交響曲” ——柏遼茲《羅密歐與茱麗葉交響曲》（下）/11 第三課莎劇改編最成功的抒情歌劇 ——古諾的歌劇《羅密歐與茱麗葉》/20 第四課具有高度概括性的交響詩篇 ——柴可夫斯基的“幻想序曲”和普羅科菲耶夫的“芭蕾組曲”/26 第五課一次文學與音樂的朝聖之旅 ——貝多芬《D小調第九交響曲》“合唱”/37 第六課與李白隔空舉杯的“塵世苦難飲酒歌” ——《悲歌行》與《大地之歌》/48 第七課“寒秋孤影”與“快意青春” ——關於唐詩原作的“哥德巴赫猜想”/58 第八課採蓮美女和春天裡的醉漢 ——被李白附體的馬勒/67 第九課帶著無限的希望與夢想和這個世界說再見 ——孟浩然的“等待”與王維的“送別”/77 第十課我心中對愛的熱情被他喚醒 ——《茶花女》：從小說到歌劇/87 第十一課善良的犧牲與自私的誤解 ——音樂的偉大魅力對原著的超越/96 第十二課“再見了，昔日甜美的夢” ——威爾第的歌劇達成了小仲馬的意願/101 第十三課“愛情是一隻自由的鳥兒” ——小說第三章撐起歌劇《卡門》全部劇情/106 第十四課“為何我命中註定要遇見你？” ——音樂戲劇中的悲劇“加速度”/115 第十五課“即使耗盡我的生命，我們的命運也是連在一起。” ——從“非愛情小說”到“愛情悲劇”/126 第十六課“我愛他，即使付出生命的代價！” ——小說與歌劇的“悲劇大結局”/132 第十七課唐詩與古曲的天作之合 ——從《潯陽簫鼓》到《春江花月夜》/139 第十八課獻給人世間每一個有愛的人 ——《少年維特之煩惱》：從小說到歌劇/150 第十九課灰燼和贖罪 ——形形色色的“灰姑娘”/163 第二十課“善有善報”的喜劇結局 ——義大利歌劇的黃金年代/174 第二十一課嚴格遵從佩勞原著的舞劇《灰姑娘》 ——芭蕾舞是童話故事的“標配”/185 第二十二課新奇的聲音和諧謔的浪漫 ——舞劇《灰姑娘》的音樂多元性/194 第二十三課可以向歌德《浮士德》“叫板”的偉大詩劇 ——古典音樂最理想的入門曲目/205 第二十四課文學與音樂的“天作之合” ——浪漫主義與民族樂派/215 第二十五課從“戰爭與和平”到“戰爭與愛情” ——祖國生死存亡之際誕生的史詩歌劇/223 第二十六課拿破崙與庫圖佐夫在音樂中登場 ——“戰爭”與“愛情”的頌歌/235 第二十七課昆德拉與村上春樹最愛的作曲家 ——果戈理的史詩悲劇《塔拉斯·布林巴》/244 第二十八課管弦樂隊色彩的極限 ——樂隊狂想曲與《死屋手記》組曲/254 第二十九課管弦樂濃縮的性格悲劇 ——莎士比亞的《李爾王》與兩首“序曲”/262 第三十課但丁《神曲》中的愛情悲劇 ——柴可夫斯基的“交響幻想曲”/272 第三十一課在地獄中感受愛的絕望 ——李斯特《但丁交響曲》之“地獄”/282 第三十二課從安寧的“淨界”遠眺天堂的光明 ——李斯特《但丁交響曲》之“煉獄”/290 第三十三課《浮士德》：從戲劇到“音樂傳奇” ——柏遼茲的《浮士德的天譴》（上）/296 第三十四課愛的甜美與悲劇後的昇華 ——柏遼茲《浮士德的天譴》（下）/307 第三十五課一個浮士德式的人物用音樂“現身說法” ——古諾的歌劇《浮士德》（上）/316 第三十六課將戲劇性高度濃縮的歌劇 ——古諾的歌劇《浮士德》（下）/325 第三十七課五大主題對應浮士德人生五大屬性 ——李斯特《浮士德交響曲》第一樂章“浮士德”/333 第三十八課李斯特和浮士德心目中的“瑪格麗特” ——李斯特《浮士德交響曲》第二樂章“葛麗馨”/340 第三十九課從地獄到天堂 ——李斯特《浮士德交響曲》第三樂章“梅菲斯特”/346 第四十課宇宙運行之聲，歐洲文明的見證 ——馬勒《第八“千人”交響曲》第二部分/351 第四十一課奠定文學名著音樂基調的戲劇配樂 ——弗雷與梅特林克的戲劇《佩利亞斯與梅麗桑德》/356 第四十二課預示音樂的偉大未來的交響詩 ——勳伯格的《佩利亞斯與梅麗桑德》/365 第四十三課莎士比亞在“法國大歌劇”的最高成就 ——湯瑪斯的歌劇《哈姆雷特》（上）/376 第四十四課不死的哈姆雷特與俄羅斯幻想序曲 ——歌劇《哈姆雷特》（下）與老柴的《哈姆雷特》/384 第四十五講騎士文學的終結者《堂吉訶德》 ——主角成了擺設的芭蕾舞劇/392 第四十六課交響詩篇的巔峰之作 ——理查·施特勞斯的變奏曲《堂吉訶德》/400 第四十七課英雄末路，音樂緬懷 ——《項羽本紀》與《十面埋伏》/408 第四十八課離亂年代的泣血之作 ——蔡文姬與《胡笳十八拍》/420 第四十九課靈感來自拉馬丁的“人生序曲” ——李斯特的交響詩《前奏曲》/427 第五十課恩底彌翁：最美的希臘神話 ——從濟慈的詩到孔威爾斯的樂隊浪漫曲/441 第五十一課浪漫主義愛情小說的開山之作引發的歌劇大戰 ——馬斯涅的歌劇《曼儂》/454 第五十二課敢於和馬斯涅同題材PK的義大利作曲家 ——普契尼的歌劇《曼儂·雷斯戈》/464 第五十三課英國人的小說，蘇聯人的電影音樂 ——肖斯塔科維奇的《牛虻》組曲（上）/472 第五十四課英國人的小說，蘇聯人的電影音樂 ——肖斯塔科維奇的《牛虻》組曲（下）/481 第五十五課為拜倫的敘事長詩而譜寫的“配樂” ——舒曼的《曼弗雷德序曲》/486 第五十六課拜倫詩劇的四大“交響樂場景” ——柴可夫斯基的《曼弗雷德交響曲》/492 第五十七課用泰戈爾的詩篇與唐詩“對標”（上） ——策姆林斯基以《抒情交響曲》向馬勒致敬/500 第五十八課用泰戈爾的詩篇與唐詩“對標”（下） ——策姆林斯基以《抒情交響曲》向馬勒致敬/508 第五十九課音樂告訴我們這是一部“愛情悲劇” ——《馬克白》：從戲劇到交響詩/514 第六十課“有情人終成眷屬”的音樂童話 ——孟德爾松為莎士比亞的戲劇配樂《仲夏夜之夢》/524 後記/532