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《千字文》原名《次韻王羲之書千字》,是由一千個不重複的漢字組成的韻文,周興嗣奉梁武帝之命編撰。它既是啟蒙識字教材,又是習書法的範本,具有深厚的文化積澱。作為影響廣遠的蒙學經典,還被翻譯為日文、英文、拉丁文、義大利文等,傳播到了世界各地。其基本目的是識字。 要讀懂蒙學經典,學會並使用通用漢字,必須瞭解文字的構形理據。《千字文探源》共分四個板塊:帶拼音的原文、現代漢語譯文、對原文的串講、解字,而重點是解析《千字文》1000字的構字理據及其意義系統,涉及約500個構字部件的形體分析。可適應中小學語文課程和社會上相關愛好者的識字解字需要。因此,《千字文探源》實際上是學習通用漢字的基礎教材。
前 言 一、天地自然之道 二、人倫修養之方 三、文治武功之盛 四、治家安身之理 五、結 語 音序索引
萬獻初 武漢大學教授,博士生導師,《辭源》第三版分主編,《中華大典·音韻分典》副主編。常年從事古代漢語、《說文》學、音韻學、音義學、國學元典、古文獻學的教學科研工作。所授“說文解字”為國家視頻公開課和慕課課程,所授“音韻學”為武漢大學精品課程,其“《說文解字》講讀、音韻學”等被拍成“超星學術視頻”在網路上廣泛流傳。曾出版專著《<說文>字系與上古社會》《<說文>學導論》《說文解字十二講》等。 郭帥華 字誠敬,號弘文、樸齋。文字學學者。師從武漢大學萬獻初教授,研習小學。2015年曾在法國巴黎聯合國教科文組織進行文字學專題報告。所講文字學系列課程在網上傳播廣泛,普受好評。
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