【电子书】兒童哲學工作坊：35堂給孩子們的哲學課


	如何培養孩子思考、創作、與人相處的能力？答案其實就在孩子身上。因為他們是天生的哲學家！如果一張簡單的圖畫可以被認為是藝術的起點，單純的加法可以是數學的源頭，為什麼孩子們問的問題不可以是哲學的啟蒙呢？那麼，我們該如何幫助他們靠自己的能力尋找問題的解答？要怎麼協助他們明確地闡述問題？怎麼讓他們明白自己的想法無比重要，而且每個人的想法都不同？ ● 聯合國教科文組織初等教育哲學科專家米歇爾‧托齊（Michel Tozzi）前言導讀。 ● 中文版內附全人教育課程專屬別冊：《博佳佳老師為台灣學生特別準備的教育工具書》。（彩色│52頁│25開） ● 請上臉書社團 PhiloZokids，了解更多《兒童哲學工作坊》課堂上的實務體驗。什麼是兒童哲學？為什麼要和小朋友討論哲學？《兒童哲學工作坊》來自法國，是針對國民中小學課堂及課後班所設計的全人教育哲學教材。全書提供課堂實證的哲學體驗方式，培養孩子思考、創作、與人相處的能力，適合國民中小學課堂及課後班使用。特色如下： ● 採取漸進式教學，與學生一同探索哲學概念 ● 提供教學指南，協助老師安排課程進度 ● 五階段主題式教學　－課程內容環繞六大主題：哲學、自我認同、創作、自由、差異和認知。　－詳細解說課程內容，協助教學循序漸進。　－結合語言表達與實際創作的新世代哲學教學法。它是提供教師教學題材、工具、方法，以及如何實踐以藝術為題材引導哲學思考的工作坊，讓學生能夠利用嚴謹的反思與感官層面探索抽象概念。使用實際創作的方法，融入哲學教育的目的，在兒童身上扎根，即運用身體感官來領略思想的方法，是其重要的優點。作者夏拉‧帕斯托里尼創新的教育法，特別適合幼稚園、國小的學童，因為這個階段的小朋友還不太會認字和寫字，但是對於繪畫和戲劇（沒有對白和字幕的影片）卻非常著迷。這種方法也很適合對於寫作或是理解抽象概念有困難的學生。最難能可貴的是，本書還適用於各年齡層，讓所有人都可以重新投入學習、透過身體建構自己的哲學思想，而這其中包含了：透過創作探索並豐富我們思維的各種可能性。作者/譯者/編審者簡介作者：夏拉‧帕斯托里尼（Chiara Pastorini）實踐的哲學家，以具體行動在世界各地推廣兒童哲學教育並擔任培訓導師。帕斯托里尼在巴黎第九大學（Universite Paris 9-Dauphine）開設「當代重大議題」系列課程，並於2014年創立「微光計畫」（Les petites Lumieres），希望帶給兒童和青少年關於哲學的啟蒙思考。在眾多哲學著作當中，帕斯托里尼特別為下個世代出版了《真正的智者總是無比叛逆》（Les vrais sages sont des rebelles）、《兒童哲學工作坊：35堂給孩子們的哲學課》，同時與哲學雜誌Philosophie Magazine定期合作，並為比利時期刊Phileas et Autobule構思哲學漫畫專欄腳本。更多詳情，請見「微光計畫」：www.ateliersdephilosophiepourenfants.com 譯者：趙德明（Frederic Chao）法國巴黎第一大學政治科學碩士，淡江大學歐洲研究所社會科學碩士，法國外交部優秀青年譯者培訓結業。曾擔任聯合國國際海事組織（IMO）培訓機構口譯，羅浮宮阿布達比分館（Louvre Abu Dhabi）專案編輯，台法思考教育論壇口譯，並成立「Atelier Fred－佛列德驛站」，致力於東西方文化與思想的交流。近年來投入兒童和青少年教育領域，希望能讓邏輯思考成為台灣教育的基石。編審：博佳佳（Charlotte Pollet）法國巴黎第七大學科學哲學與科學史博士，台灣師範大學數學教育博士，交通大學通識教育中心副教授，主要教授科學史與科學哲學。博佳佳曾在羅西學院（Institut Le Rosey）擔任哲學教師，來到台灣之後，致力於台灣兒童哲學的發展和推廣，發起一年一度的「哲學週」活動，並成立了非政府組織PhiloZokids；同時間開發主動教育（active pedagogy）和哲學實踐技術，希望在台灣教育體系中導入哲學推理。目錄列表: Navigation 封面書名頁作者簡介目次前言教學指南五大階段課程註釋圖片版權別冊博佳佳老師為台灣學生特別準備的教育工具書版權頁封底



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