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第1集《樂器倉庫的祕密》 01 科學想像力 樂器倉庫的祕密 媽媽的小幫手 6 有趣的聲音館 10 奇怪的樂器倉庫! 14 熄滅蠟燭! 18 吹出來的聲音 24 弦樂器—小提琴的挑戰 30 一場華麗的合奏! 36 02 動手做實驗 我家就是實驗室 跟著聲音跳動 42 動手做聽診器 44 利用線發出聲音 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 為什麼用鼓棒敲鼓會發出聲音? 48 2 為什麼大力敲鼓可以熄滅蠟燭? 50 3 為什麼不同粗細的弦會發出不一樣的聲音? 52 04 生活中的科學運用 ------------------------------------------------------------------- 第2集《狂熱的競速比賽》 01 科學想像力 狂熱的競速比賽 東燦發燒了6 你是誰?溫度裁判官? 10 比賽開始,難題出現了 14 第二道難關 20 第三道題目的挑戰 24 反敗為勝的最後機會! 28 熱球對無敵姊弟窮追猛打 34 東燦退燒了 38 02 動手做實驗 我家就是實驗室 巧克力融化速度比一比 42 各走各的路 44 自製溫度計 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 為什麼發燒時要說身體的溫度很高,而不是熱度很高? 48 2 為什麼在杯子裡裝熱水,可以讓杯子變熱 50 3 為什麼溫泉水上層的水比較燙,下層的水比較不燙? 52 04 生活中的科學運用 ------------------------------------------------------------------- 第3集《妖怪世界的文具店》 01 科學想像力 妖怪世界的文具店 去了文具店卻消失不見的孩子們 6 神奇的文具店 8 喚醒玻璃怪的東燦 12 木頭怪醒了! 18 被木頭怪喚醒的橡膠怪 24 去塑膠國解救朋友 30 02 動手做實驗 我家就是實驗室 與各種物體一起到水中旅行 42 用熨斗製作名牌 44 用牛奶塑膠製作玩具 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 小琪為什麼可以用鐵鎚擊退玻璃怪? 48 2 為什麼有的杯子是塑膠做的,有的是玻璃做的? 50 3 鉛筆的筆芯和外桿為什麼是不同物質? 52 04 生活中的科學運用 ---------------------------------------------------------------------------- 第4集《火國毒火將軍的結局》 01 科學想像力 火國毒火將軍的結局 今天是奇怪的一天 6 被火國的毒火將軍綁架 12 和平主義者睦爺的無敵姊弟救援計畫 18 和平主義者睦爺的怒火 22 毒火將軍的反擊 26 毒火將軍最後的祕密武器 32 毒火將軍的結局 36 02 動手做實驗 我家就是實驗室 快將蠟燭熄滅! 42 自製簡易滅火器 44 溼物比較安全 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 為什麼往壁爐裡添加木柴會變亮又變熱? 48 2 為什麼在起火的地方灑水可以滅火? 50 3 為什麼起火時會產生煙? 52 04 生活中的科學運用 ----------------------------------------------------------------------------- 第5集《肚子疼的原因》 01 科學想像力 肚子疼的原因 東燦的生日派對 6 消失的戒指,肚子痛的宇藍 10 人體圖書館? 14 在肺裡被細菌士兵追擊 20 求救白血球士兵! 24 在胃裡頭乘風破浪,在腸子內泛舟 28 當大便遇上乳酸 32 宇藍又餓了 38 02 動手做實驗 我家就是實驗室 空氣在肺裡頭進進出出 42 食物經過的通道 44 飯如何被人體消化 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 為什麼說骨骼只是身體的一部分?身體除了骨骼外,還由什麼組成? 48 2 無敵姊弟進到空氣進入身體的通道後去了哪裡? 50 3 為什麼細碎的食物經過小腸絨毛後只剩下殘渣? 52 04 生活中的科學運用 ----------------------------------------------------------------------------- 第6集《番茄妖怪的襲擊》 01 科學想像力 番茄怪獸的襲擊 劃過天際的流星‧陌生的老奶奶‧奇特的番茄 6 番茄怪獸的誕生 12 宇藍家有大麻煩了 18 番茄怪獸展開攻勢 22 如何對付番茄怪獸? 28 成功擊敗番茄怪獸 34 02 動手做實驗 我家就是實驗室 種子貼畫 42 種新苗,做拌飯 44 記錄每天的成長 46 03 科學知識延伸 為什麼會這樣? 1 為什麼番茄裡的種子很重要? 48 2 為什麼宇藍房間裡花盆中的種子會發芽? 50 3 為什麼勒克斯說要消滅種子? 52 04 生活中的科學運用
作者簡介 林性萬 韓國教員大學地球科學教育博士,一面以食古不化的石頭進行探索與實驗,一面教育未來的科學老師。致力於研究科學教學方法。 林栽根 韓國教員大學初等科學教育博士,從彈力球中感受到物質特性的神奇而決心專研科學。致力於科學資優生與科學課程研究。 權錫源 韓國教員大學統合科學教育博士, 探索奧祕的大腦功能及各種生命現象,致力於研究生命科學的學習方法。 金恩愛 韓國教員大學統合科學教育博士,一面探索自然現象法則,一面致力於研究用簡單易懂的方式,教會學生艱深物理的方法。 譯者簡介 葉雨純 政治大學韓國語文學系畢業。喜歡沉浸在不同國界的文字中,轉換字裡行間的溫度。 譯有《覺醒媽媽的心理課》、《咖啡專業知識全書》等書(皆方言文化出版)。
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