遠離霸凌‧保護自己正能量繪本套書（共4冊）：培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，就是給孩子最好的守護


	臺灣首度引進「遠離霸凌．保護自己」系列繪本　　主題最完整．故事最易懂．解析最深入！　　透過同理心小故事，跟孩子一起討論重要的事　　「一定要成為孩子的心靈後盾！」　　近年最令人感動、最受關注議題繪本，　　親職教育者、親子部落客、兒童諮商心理師一致為「善」發聲！　　遇到欺負不沉默、遇到惡意捉弄不害怕，　　培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，　　就是父母給孩子最好的守護！　　每個孩子都是父母心中的寶貝，但是終有一天必須離開父母的羽翼保護，獨自面對外在的世界，而進入校園，就是孩子踏出成長的第一步。學校是小小社會的縮影，無法避免的，孩子有可能會面臨他人的惡意欺負，教孩子學會保護自己、適時向父母、師長及同儕求援，更是成長過程中不可忽視的課題。　　第1冊《不！我不喜歡被捉弄》　　等校車的時候，是凱利最不開心的時候──「山姆和傑西老是捉弄我。」　　傑西和山姆總是嘲笑凱利蓬鬆的毛，　　「醜八怪！」　　「凱利家太窮了，買不起梳子！」　　甚至捉弄他，撿來一把髒兮兮的梳子，硬塞進凱利的口袋裡…… 　　凱利要如何用安全的方式阻止這些惡霸行為？　　如果告訴大人？會不會被說打小報告，反而被欺負得更慘？　　如果你想幫助凱利，你可以怎麼做？　　第2冊《不！我不喜歡被恐嚇》　　凱西本來是最喜歡踢足球的，　　但是現在踢足球的時間，已經變成凱西最不開心的時候了！　　因為「達納總是恐嚇我……」　　達納總是看凱西不順眼，　　「看看你做的好事，蠢蛋！」　　「你這個死肥仔，今天比賽千萬不要給我搞砸！否則你就倒大楣了！」　　凱西開始覺得，是不是自己真的踢得很爛，是不是該退出球隊了……。　　凱西要怎麼做才能抵擋達納的惡行惡狀？　　如果告訴教練，會不會被當作打小報告，或是被隊友討厭？　　凱西要如何找回對足球的自信與熱情？　　第3冊《不！我不喜歡這種玩笑》　　傑米、泰瑞和西德尼三個人是好朋友，　　每年夏天，三人都會一同參加營隊，　　直到今年，一位不認識的孩子泰勒，恰巧和他們分在同一間房間。　　傑米為了湊齊營隊的報名費去賣糖果和雜誌，　　泰勒卻跟大家說：「傑米很窮，必須靠賣糖果和雜誌賺錢。」　　大家聽了全都哈哈大笑，傑米紅著臉，感到相當難為情，　　泰勒卻回答：「我是開玩笑的啦！」…… 　　傑米該如何讓泰勒理解他說的話很傷人呢？　　如果同學說了讓你不舒服的話，該如何應對呢？　　第4冊《不！我不喜歡被推撞》　　貝利一到午餐時間就會開始緊張到肚子痛，　　連上課都無法專心…… 　　「嘿！笨蛋！」阿金從背後推著貝利，　　阿金的朋友也擋在貝利面前，甚至讓阿金搶走了便當，　　貝利也只能驚慌失措的尖叫、哭泣，　　本該是愉快的午餐時光，卻成了貝利最害怕的時間…… 　　貝利該如何制止阿金的霸道行為？　　遇到霸凌可以告訴別人嗎？會不會反而被欺負得更嚴重？　　【適讀年齡】　　◎有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀　　　　　◎關鍵字：反霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、隱性霸凌、兒童情緒繪本、自我保護、勇氣、品格教育　　◎學習領域分類：社會書系特色　　培養對抗霸凌的智慧，學習同理與支持　　「遠離霸凌．保護自己」系列繪本以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。　　本書提供給父母與孩子自然溝通的契機，與孩子一同談論在學校的狀況，並建立深度信任，同時也建立與師長的及時溝通的機制。針對書中角色，父母可以從不同立場提出討論，並與孩子探討相對應的處理方式，並提醒孩子，若是身為旁觀第三者，又能如何施與援手，或是如何勇敢建立與大人間的溝通管道。　　如何與孩子共讀與思考　　【引導】當孩子有所疑問時，父母們要給予解答。並以霸凌者、被霸凌者和旁觀者三方的角度，分別告訴孩子他們為何會做出這樣的舉動？　　【發問】在與孩子閱讀本書時，盡量讓孩子發問，或是由父母主動詢問孩子。　　【理解】讓孩子明白三方的動機之後，告訴孩子他們有何不妥之處？他們又該如何做出正確的行為？得到解決方法。　　【實踐】接下來，引導孩子分享自身是否曾在學校或其他地方遇到這樣的事情，如果自己就是被欺負的人，必須勇敢面對對方並隨即請求幫忙；如果你是欺負人的人，必須要理解被欺負的心情，停止欺負人的行為；如果你是旁觀者，則不應該站在霸凌者的那一方一同欺負別人，而是應該找大人來幫忙，請跟隨書中幫助人的角色，提供有愛的協助。　　我們可以教孩子的是：　　面對他人的非善意捉弄，我們仍能一步步勇敢起來，　　尋求父母與師長協助，　　並藉由其他同儕力量改變情況，擁有美好安全的童年！真誠推薦　　Henry羅寶鴻／蒙特梭利親職教育專家　　溫美玉／全台最大教師社群創始人　　花梅真／台北市明德國小教師　　　沈雅琪／神老師&神媽咪　　李貞慧／繪本推廣人　　林玫伶／台北市國語實小校長、兒童文學作家　　林于靖／台北市石牌國小教師　　海苔熊／心理學作家　　洪進益／石泉國小老師　　凱若媽咪（Carol）／作家　　黃雅芬／黃雅芬兒童心智診所院長　　謝玉蓮／臨床心理師　　（以上依姓氏筆劃排列）名人推薦　　根據調查有七成的人終其一生有被霸凌或者是霸凌別人的經驗，霸凌的陰影可能會陪伴孩子從童年、青少年一直到成年，很多時候家人長輩無心的一句「你不要理他就好了！」，讓孩子更容易感到孤立無援，不被理解。這系列的叢書用溫柔關懷的筆觸，帶你看見孩子支吾其詞背後的痛苦，並提供務實的解法，推薦你帶孩子一起閱讀，讓他知道如果有一天真的發生這樣的事情，你是那個他可以信賴的大人。───海苔熊／心理學作家　　所有惡意的行為，不是要孩子不理就好，必須要慎重的處理。面對孩子成長過程中與同學的相處，我們必須要教育孩子除了不能欺負別人，也要學習保護自己，與孩子建立良好的溝通方式，讓孩子在受委屈、陷入困境時願意開口求助，適時的為孩子出面去制止惡意行為，讓孩子知道再困難的情況，都有人可以幫忙。──沈雅琪／神老師&神媽咪　　本系列繪本利用動物為主角，將校園中、校車上、夏令營及足球場等場景，會遇到被欺負或不舒服的情況描繪出來，教導孩子不要因為害怕而不處理，讓情況惡化，可以採取告訴師長、找友伴、不要落單、眼睛直視對方建立自信等，尋找求救的方法、不要處於劣勢。校園應該是一個有愛有情的學習園地，讓我們一起為孩子們建構一個友善的成長樂園吧！──林于靖／台北市石牌國小教師　國外讀者好評迴響　　Maggie：「這是一套適合孩子閱讀的繪本，每個學校的圖書館都應該添購一套。霸凌是當今校園常見的問題，很高興有這樣的繪本出版，可以幫助孩子勇敢面對霸凌，知道該向誰傾訴。」　　Miss Sarah：「畫風溫暖細膩，每本分別探討不同類型的霸凌，在學校可以用這些繪本來教導學生，內頁還會列出小提醒，最後還有名詞解釋，非常適合親子共讀，推薦給父母及師長們。」　　Mallory Plankinton：「適合2~6歲兒童閱讀，可以學到很多東西，讓小孩明白哪些行為屬於霸凌，可以強化自我保護意識。」　　Joy Lane：「故事人物生動，表情豐富，劇情容易理解，非常適合老師在學校帶動閱讀及討論活動。」

遠離霸凌‧保護自己 正能量繪本套書（共4冊）：培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，就是給孩子最好的守護

遠離霸凌‧保護自己正能量繪本套書（共4冊）：培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，就是給孩子最好的守護