一次就考到雅思文法7＋（附英式發音MP3）


	最強雅思學習方式── 超神奇「紅寶書」，揭露寫作卡在「6.5分」的關鍵！　　掌握關鍵「細節點」，不用走「數百萬」考生走過的冤枉路　　破除魔咒、省掉數次應考的報名費、額外補習費　　精選「150」個關鍵考點！　　考生「零」摸索期，大幅縮短備考時間，　　巧妙避開”卡關”主因，以及沒有人告訴你的「重複性」錯誤！　　最短時間內就能得償所願、獲取高分。　　本書學習法：　　STEP 1：【找出卡分的癥結點】　　從「錯誤句」中糾錯，找出影響獲取更高分的「細節性錯誤」。　　STEP 2：【對照解析、釐清文法觀念】　　看「正確句」和「解析」檢視問題點，釐清原因。　　STEP 3：【初步強化文法審查力、修正語句表達】　　在其他句子中也檢視類似的「出題考點」，訓練自己的文法力，完善寫作表達。　　STEP 4：【累積綜合文法能力、運用在閱讀的「跳讀」上】　　由其他「文法考點」的檢查。累積綜合運用文法的實力，同步強化寫作和閱讀。　　STEP 5：【音檔神強化、內建「寫作腦」】　　搭配書籍中的音檔，持續性的強化語句表達，不斷修正語句表達跟提升語句「豐富度」，即刻達到了雅思寫作7分的要求。　　STEP 6：【翻譯和英文寫作能力飆升】　　利用書中的正確句和中譯演練「中譯英」和「英譯中」，同步強化「翻譯」和「英文寫作」實力。　　【細節點強化1】　　若是於過去發生的狀態，動名詞當主詞時，要用「過去式」單數動詞　　Attending the funeral of the elephant in Animal Shelter is one of the horrible experiences in Doctor Mark’s life.【X】　　＊解析＊　　在這個句子中，儘管沒有出現相關的時間或日期表明（提醒）在過去的時間所發生的，但是「參加葬禮」是於過去時所發生的事，故要用過去式。另外要掌握的是，動名詞當主詞時，動詞要用第三人稱單數，所以綜合這兩點，可以得知要使用的動詞是第三人稱單數且是過去時態的動詞was。　　＊檢測考點＊　　被動語態、because的用法、動名詞當主詞的用法（過去式動詞）。　　【細節點強化2】　　代名詞指代(9)：ones用於指代前面出現過的「複數可數名詞」　　Desert chameleons cannot always be the one which feed on others because they will encounter their natural enemies, such as rattlesnakes. Desert rattlesnakes normally thrive in extremely dry climates, while their distant cousins, pythons prefer soggier one.【X】　　＊解析＊　　這個句型中介紹了考生較不熟悉的用法ones，其用於指代「複數可數名詞」。錯誤的地方在Desert chameleons cannot always be the one which feed on others…和Desert rattlesnakes normally thrive in extremely dry climates, while their distant cousins, pythons prefer soggier one.，兩處的one均須改成ones，第一個ones指代chameleons，第二個ones指的是climates用於避免重複。　　＊檢測考點＊　　代名詞指代、表列舉、while的用法。　　【細節點強化3】　　比較對象(1)：That 　　The population of crabs is much greater than that of lobsters, so the price of lobsters is bound to be more expensive than crabs. Unless the owner of the seafood restaurant can import lobsters to balance the increasingly expensive prices, he will need to eat up the cost.【X】　　＊解析＊　　這題考的是主動詞單複數、代名詞指代和比較級用法。常見的是，考生在比較句型中犯了修辭上的錯誤，尤其在than後的表達。句型中，第一個句子，主詞為population，所以比較對象是The population of crabs和The population of lobsters，考生常誤用成than lobsters，而句中的that = the population，次句中的the price of...亦同，後面需使用than that of crabs，錯誤句中卻僅使用了crabs，造成修飾錯誤。　　＊檢測考點＊　　比較級的用法、代名詞指代。　　…（更多須注意的文法考點，請詳見書籍內容）… 　　【中英對照】：一本三用（翻譯＋寫作＋文法）、英譯中或中譯英同步強化　　【中譯英】　　長頸鹿的高度使其能夠攝食在極高樹枝上的食物，這個餐點對於大多數的草食性動物來說是無法實現的。大象，如同長頸鹿一樣，也受惠於有著高大的身軀，且牠們的象鼻使牠們能夠獲取高處大樹枝上的樹枝和葉子。　　The height of the giraffe enables it to consume food on exceedingly high branches, a meal that is unattainable to most herbivores. Elephants, like giraffes, are also benefited from having tallness and their trunks allow them to grab twigs and leaves on high boughs. 　　…（更多樣的話題演練，請詳見書籍內容）… 　　適用族群　　分數卡在雅思寫作6.5分者、升大一選擇外文系為主修者，　　大二、大三外文系轉學考考生、欲一次就考取雅思寫作7分者…等等。本書特色　　◆書中文法解析搭配《一次就考到雅思寫作7+》的「段落拓展」和「作文範文」和《一次就考到雅思閱讀7+》的「跳讀」和「剪枝」學習成效更為顯著。　　　　◆每個章節設計有文法「正誤句」，由錯誤句找出「卡分關鍵點」。搭配書中解析，釐清「文法觀念」。演練長句中其他句型的文法考點，並累積綜合文法運用能力。進一步運用文法和「寫作」與「閱讀」的關聯性強化這兩個單項。運用音檔強化寫作邏輯和豐富語句表達。最後利用例句中英文演練強化翻譯寫作實力。


	目錄【圖表題詞性搭配和使用】 Unit 1熟悉decrease跟反義詞increase在圖表題中的用法 Unit 2在各圖表題中，靈活使用decrease和increase當動詞和名詞的用法 Unit 3搭配像是tremendous這樣的形容詞，而成了a tremendous decrease Unit 4搭配高階形容詞且把敘述具體化，例如改成a staggering 50% decrease Unit 5學習高階圖表題「動詞」，像是使用balloon（激增）、dwindle（減少） Unit 6使用高階動詞（abate）並搭配高階的副詞修飾 Unit 7使用高階動詞後搭配同位語表達（例如：a staggering 500% increase from last year）【同義詞】 Unit 8同義詞(1)：單字替換 Unit 9同義詞(2)：使用替換的片語/子句 Unit 10同義詞(3)：較進階的替換【圖表題強化句型】 Unit 11在圖表題作文中，數個重點之間「相似處」和「相異處」的比較 Unit 12圖表題開頭的使用套句：Given is a diagram…Æ數個形容詞子句的省略 Unit 13圖表題中段的輔助句：It is intriguing to know that… Unit 14圖表題中段的加強句(1)：Also remarkable is the fact that… Unit 15圖表題中段的加強句(2)：From the information provided… Unit 16使用複雜的句式解釋名詞：形容詞子句和同位語 Unit 17圖表題「倍數」的用法加比較級【單、複數】 Unit 18「One of…」的句型，of後加複數名詞且主要動詞為單數 Unit 19「名詞片語」當主詞時的單複數(1)：單數 Unit 20「名詞片語」當主詞時的單複數(2)：複數 Unit 21「名詞片語」當主詞時的單複數(3)：所有格形式’s 【動名詞、不定詞、主動詞一致】 Unit 22動名詞當主詞時，主要動詞要用單數動詞 Unit 23「兩個」動名詞當主詞時，主要動詞要用複數動詞 Unit 24若是於過去發生的狀態，動名詞當主詞時，要用「過去式」單數動詞 Unit 25動名詞當主詞Æbecause引導的副詞子句 Unit 26動名詞細節部分：「Ing-形式」修飾的複數名詞主詞和動名詞的區隔 Unit 27動名詞常見慣用語：be devoted to Unit 28不定詞當主詞時，主要動詞要用單數動詞 Unit 29不定詞To+V…,…S+V的句型 Unit 30不定詞常見慣用語：intend to+V Unit 31對等連接詞連接兩個句子，「第二個」動詞的時態使用錯誤 Unit 32主動詞一致：較複雜的句型(1) Unit 33主動詞一致：較複雜的句型(2) 【平行對稱】 Unit 34平行對稱1：數個動詞的連接和對等 Unit 35平行對稱2：詞性對等–名詞 Unit 36平行對稱3：詞性對等–形容詞 Unit 37平行對稱4：名詞子句的對等 Unit 38平行對稱5：形容詞子句的對等 Unit 39平行對稱6：時態一致【代名詞指代、反身代名詞、所有格形式】 Unit 40代名詞指代1：代名詞it，指代主要子句的主詞 Unit 41代名詞指代2：代名詞it，指代數句後的受詞 Unit 42代名詞指代3：代名詞it 指代的對象離的非常遠且易忽略 Unit 43代名詞指代4：複數代名詞主格they Unit 44代名詞指代5：複數代名詞受格them Unit 45代名詞指代6：複數代名詞所有格their nit 46代名詞指代7：單數名詞的代名詞所有格its Unit 47代名詞指代8：代名詞it (3) 其他用法 Unit 48代名詞指代9：ones用於指代前面出現過的「複數名詞」 Unit 49代名詞指代10：清楚和模糊 Unit 50反身代名詞1：themselves Unit 51反身代名詞2：itself Unit 52所有格形式「NÆS’」的指代：省略前面已經出現過的名詞【同位語】 Unit 53同位語1：基礎句型，補充說明 Unit 54同位語2：擴充句 Unit 55同位語3：while句型後加同位語【表相似和相異的進階句型】 Unit 56 Like 1：Like+列舉項目, S+V… Unit 57 Like 2：加形容詞子句修飾 Unit 58 Unlike 1：unlike+列舉項目, S+V… Unit 59 Unlike2：加形容詞子句修飾 Unit 60 Unlike 3：語序，Unlike+N的句型中，用代名詞指代主要子句中的主詞 Unit 61 表示相對的片語：In contrast to Unit 62 Contrast的比較，要注意主詞的單、複數 Unit 63 表比較相似的片語：Similar to 【比較對象和比較級句型】 Unit 64比較對象1：That Unit 65比較對象2：That加入before or after句型的比較 Unit 66比較對象3：those指代前面出現的複數名詞 Unit 67比較對象4：those加入before or after句型的比較 Unit 68比較對象5：更高階的比較twice 1 Unit 69比較對象6：更高階的比較where+that子句 Unit 70比較對象7：更高階的比較in addition to+that Unit 71比較對象8：更高階的比較those+形容詞子句等複雜修飾 Unit 72比較的慣用語：compared with+形容詞子句 Unit 73比較級的用法1：twice更精確的使用 Unit 74比較級的用法2 Most of+比較級 Unit 75比較級的用法3：高階副詞加上比較級immensely greater Unit 76比較級的用法4：as...as的用法1 Unit 77比較級的用法5：as...as的用法2 置於主要子句中 Unit 78比較級的用法6：代名詞指代「複雜」句型 Unit 79比較級的用法7：the more...the more... Unit 80比較級的用法8：動名詞當主詞Æ比較級 Unit 81比較級的用法9：less than的用法 Unit 82比較級的用法10：more than的用法 Unit 83比較的承轉詞：whereas等的用法【表列舉和強調的句型】 Unit 84表示列舉的句型1：for example Unit 85表示列舉的句型2：such as Unit 86表示列舉的句型2：including Unit 87表示列舉的句型4：like Unit 88強調的用法：especially 【句型拓展】 Unit 89句型拓展1：使用承轉詞however Unit 90句型拓展2：使用on the other hand Unit 91句型拓展3：使用although Unit 92句型拓展4：使用but Unit 93句型拓展5：使用when Unit 94句型拓展6： Unit 95句型拓展7：使用who Unit 96句型拓展8：使用since Unit 97句型拓展9：使用so that Unit 98句型拓展10：使用because of 【複雜句型1】 Unit 99複雜句型1：by+ving Unit 100複雜句型2：for those Unit 101複雜句型3：just like Unit 102複雜句型4：if Unit 103複雜句型5：名詞子句當主詞 Unit 104複雜句型6：使用with Unit 105複雜句型7：使用in addition to Unit 106複雜句型8：使用in addition Unit 107複雜句型9：使用otherwise Unit 108複雜句型10：使用so Unit 109複雜句型11：使用because 【慣用語】 Unit 110慣用語1：less likelyÆ比較級 Unit 111慣用語2：be used as 「用於…」 Unit 112慣用語3：be widely known 「更廣為人知」 Unit 113慣用語4：apart from 「除了…之外」 Unit 114慣用語5：when it comes to「當...提到」 Unit 115慣用語6：be used for 「用於…」 Unit 116慣用語7：contrary to「與..相對」 Unit 117慣用語8：due to the fact that+子句 Unit 118慣用語9：in fact 「事實上...」 Unit 119慣用語10：amount to 總計+less than的表達【高階名詞當主詞】 Unit 120高階名詞當主詞1：reliance on「仰賴...」 Unit 121高階名詞當主詞2：familiarity with 「熟悉...」 Unit 122高階名詞當主詞3：inability 「無法…」 Unit 123高階名詞當主詞4：inclination「傾向…」 Unit 124高階名詞當主詞5：likelihood 「可能性…」【複雜句型2】 Unit 125 Where搭配複雜句型 Unit 126 Before搭配複雜句型 Unit 127 After搭配複雜句型 Unit 128 Despite搭配複雜句型 Unit 129 Whereas+形容詞子句 Unit 130 As搭配複雜句型 Unit 131 During搭配複雜句型 Unit 132 No matter搭配複雜句型 Unit 133 Whenever搭配複雜句型 Unit 134 So…that搭配複雜句型 Unit 135 Enable搭配複雜句型 Unit 136 As long as搭配複雜句型 Unit 137 Unless搭配複雜句型【分詞構句】 Unit 138過去分詞構句 Unit 139現在分詞構句【其他須注意的句型】 Unit 140倒裝句1：主詞和副詞片語調換位置 Unit 141 rich in, result from和數個形容詞子句 Unit 142 As…as+if…(not more) Unit 143 As many as 多達…Æ倍數與比較級的用法 Unit 144特殊用法：criteria+複數動詞、主動詞一致性【關係代名詞】 Unit 145關係代名詞1：who Unit 146關係代名詞2：which Unit 147關係代名詞3：whose Unit 148關係代名詞4：that 【脫節修飾語】 Unit 149脫節修飾語1 Unit 150脫節修飾語2