| |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
E9789575039240 |
| 定价 |
NT99 |
| 售价 |
RM15.35 |
|
作者 |
《親子天下》編輯群
|
|
出版社 |
親子天下
|
|
出版日期 |
2018-07-31 |
| 库存量 |
有库存
此商品为电子书，订单确认收到后将发送兑换码至电子信箱。 |
| |
电子书试读
本书为流动版面EPUB格式，适合用 mooInk、手机、平板及电脑阅读（无法在其他阅读器上阅读），不能下载及打印。需登录第三方网站readmoo.com兑换及阅读。
|
| |
放入下次购买清单 |
| |
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
寶寶都還聽不懂話，可以閱讀嗎? 愈來愈多心理學和閱讀發展的研究顯示，閱讀是一種從出生就開始發展的連續能力，
因此，閱讀應該從孩子出生就開始，不需要等到孩子識字以後。 早期的閱讀有助孩子上小學後的讀寫能力，
研究證實了早期親子共讀，對語言發展最明顯的影響在於「詞彙量」的累積，這是語文發展的基礎。
只是當你興沖沖的拿本書與孩子共讀時，孩子只看了幾眼就跑走，
親子開始上演你追我跑的戲碼，該如何讓寶寶專心閱讀？
本書從嬰幼兒閱讀認知發展的角度，幫助你認識0-6歲不同階段的閱讀發展，
不同年紀會展現不同的閱讀行為：
．1歲前：當孩子咬書、撕書、玩書，可別以為寶寶沒在閱讀，事實上，他正在「親近」書，因為閱讀力的形成，正是從「愛上書」開始。
．3歲時：會假裝大人念故事，並開始學習翻紙書。
．6歲時：有自己的閱讀偏好，開始從圖像進入文字閱讀。 目錄列表:目錄 第一章 開啟閱讀大門，從小做個愛書人
第二章 閱讀行為發展：0～1.5歲｜口手並用，盡情探索
第三章 閱讀行為發展：1.5～3歲｜語彙吸收與廣度大爆發
第四章 閱讀行為發展：3～6歲｜進入重要識字期
第五章 共讀技巧：家有學齡前幼兒｜把孩子當成最完美的聽眾
第六章 別急著讓寶寶「讀」書，先從「玩」書開始
版權資訊
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
|
|
| |
購買電子書注意事項：
1. 此電子書閱讀服務配套由台灣「Readmoo讀墨電子書」提供。
2. 電子書為虛擬商品，無實體物品，格式為流動版面EPUB，適合用 mooInk電子閱讀器、手機、平板及電腦閱讀。
3. 訂單確認交易成功後，將以電子郵件寄送「電子書兌換碼」，您亦可於城邦閱讀花園網路書店「會員專區」查詢。
4. 憑電子書兌換碼可於「Readmoo讀墨電子書」兌換該本電子書。請前往「Readmoo讀墨電子書」專屬頁面，註冊成為會員并依循頁面顯示的流程進行兌換。
兌換網址：https://readmoo.com/redeem
5. 電子書兌換碼不限本人使用，惟僅限使用一次，並僅適用於 「Readmoo讀墨電子書」。
6. 購買后不得辦理退貨，也無法退費。
7. 更多電子書相關資訊及常見問題請參考客服中心。 |
|
| |
|
|
|
